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역사적인 유물들이 파괴되어 너무나 안타까웠다. 인터넷을 통해 찾아본 손탁호텔의 옛 모습은 정말 외국풍의 느낌이 날만큼 세련되어 보였다. 지금은 많이 변해있어서 조사하지 않았다면 이 자리가 손탁호텔의 터인지 모르고 그냥 지나쳤을
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역의 구(자연부락)원 전체, 동지역의 반원 전체를 집락으로 추출하는 방법도 고려했으나 노인 수와 구성이 집락간 차이가 있어 편향이 발생할 수 있으므로 \"리\", \"통\"을 추출하여 그 안에서 최종 대상자를 무작위로 선정하였다.
- 전라남도
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역지대 창설을 목표로 한 기본협력협정을 이미 체결해놓은 상태이기 때문에 미국으로서는 더더욱 동지역에 대한 자유무역협정 체결에 전력을 경주할 수밖에 없는 실정이다. 또한 아시아지역에서 APEC이 출범할 당시만 해도 소극적인 태도를
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정지용시연구』, 삼지원, 1988.
이상섭, 『문학비평 용어사전』, 민음사,2001.
임동권, 『한국 세시풍속연구 』, 집문당, 1993.
허창운 편저, 『현대문학의 이해』, 창작과비평사, 1989.
욜란디 야코비(이태동 역), 『칼 융의 심리학』, 성문각, 1978.
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정 및 개선 방향
ⅳ. 정용승·김태군(1991), 대기오염의 장거리 이동 사례연구: 황사, TSP, Sulphate의 발원지 추적, 한국대기보전학회지, 7(3), 197-202
ⅴ. 종교철 외 역(1999), 환경지구과학
ⅵ. 한상욱 외 31명 공저(1999), 환경정책론, 신광문화사 Ⅰ.
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동지ㅅ 기나긴 밤을～’등 정과 한을 읊은 것이 3수, 합해서 6수이다. 여기에서는 황진이의 시조 6수를 중심으로 그녀의 문학 세계를 간단히 살펴보고자 한다. 그녀의 시조는 구비전승에 의하여 해동가요, 청구영언, 가곡원류, 대동풍아 등에
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유진태
이락희
김주홍
정순홍
장봉수
정영배
김용득
부록 A-3. 지부 조직(한국 무도 학원 연합회)
지 역
임원진
지 역
임원진
서울
대구광역시
광주광역시
대전광역시
인천광역시
경기도
중부 윤번자 外
강귀찬
문종철
주보영
진명화
북부 박
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역할 채택을 확대하는 일과 환경 또는 제도의 정의 수준을 높이는 일을 권고했던 것이다. 콜버그의 정의로운 공동체 접근이 학교 공동체의 도덕적 분위기와 잠재적 교육과정을 중시하는 관점에 기초하게 된 이유가 여기에 있다. 따라서 건전
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정책은 독재적으로 펼쳐졌으며 김대중 정권이 떠안게 된 상태에서 김대중 역시 이러한 한계를 극복하지 못했다.
이렇듯 오히려 민주주의가 역행된 상태에서 당선된 현 대통령은 앞서의 두 대통령들의 권위주의적 독선으로부터 탈피하기 위
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역. 서울: 성광문화사, 1981.
멕 크로스만, 「미션 익스포저」, 정옥배 옮김 서울: 예수전도단, 2007.
브루스 칼톤, 「프로젝트 Acts 29」채천석 역, 서울: 한국강해설교학교 출판부, 2007.
빅터 쵸우드리, 「가정교회: 성경공부」, House2House, March 2001.
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역
복 무 기 간
역종
군별
계급
병과
군필여부
보훈대상
. . ~ . .
필, 미필, 면제
대상, 비대상
해외연수
유학여행
나 라
기간
~ ( 개월)
연수
내용
~ ( 개월)
교육이수
(1개월이상)
과정명
기간
~ ( 개월)
교육
내용
~ ( 개월)
외국어
언어명
구사정도
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역 54.72 25.28 8.00 8.00 19.20
[단위 : %]
소유자별분포 2000.12.31 2001.12.31 2002.12.31 2003. 9.30
정부관련 16.40 - - -
금융기관 - 8.90 19.11 19.11
증권회사 - - 3.41 3.41
보험회사 - - - -
기타법인 40.50 61.40 51.49 51.49
외국인 1.00 1.20 0.98 0.98
개인 42.10 28.50 24.97 24.97
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역
사항
군 별
병 과
계 급
군 번
입영일자
제대일자
지원
사항
지원
희 망 근 무 부 서
희 망 근 무 지 역
1지망
2지망
학력
사항
졸업(예정)년월
출 신 학 교
전 공 학 과
소 재 지
. . .
고등학교
. . .
전문대학
. . .
대 학 교
(졸업.예정)
(주간야간)
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d
상 중 하
파워포인트
상 중 하
수
상
내
역
수 상 명
내 용
수상일자
기 관
교
내
외
활
동
기 간
활 동 명
내 용
위 기재 사항은 사실과 다름이 없음을 확인합니다.
2025년 월 일
작성자 : (서명)
자 기 소 개 서
성 장
과 정
성격의
장·단점
학창
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역
필( ) 면제( ) 미필( )
우
대
보 훈 대 상
장 애 인
복무기간 :
대상( ) / 비대상( )
장애등급 :
본 이력서에 기재한 사항은 사실과 다름없음을 확인합니다.
작 성 일 : 년 월 일
지 원 자 : (인)
자 기 소 개 서
성
장
과
정
성격
및
교우관계
지
원
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