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문민정부의 교육개혁
1. 제1차 교육개혁 방안(1995. 5. 31)
2. 제2차 교육개혁안(1996. 2. 9)
3. 제3차 교육개혁안(1996. 8. 20)
4. 제4차 교육개혁안(1997. 6. 2)
5. 교육개혁 방안에 대한 평가 및 문제점
결 론
참 고 문 헌
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기술정보관리협의회
장순걸·박덕영(1995), 디지털도서관에 있어서 저작권에 관한 고찰, 주간기술동향 95(22)
최병규(2001), 디지털도서관의 저작권법상의 문제점, 계간 저작권
홍재현(2004), 도서관간 복제·전송에 의한 디지털 정보의 공동이용을
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사회언론연구회
* 이은주(2005), 신문산업과 경여 : 현황과 문제점, 개선 지원 방안, 위기의 한국신문, 한국언론재단
* 정연구(2003), 무가지와 신문시장 정상화: ABC 제도와 부가세 도입을 중심으로민주언론운동시민연합 무료신문 실태 진단과 대
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빌게이츠(William H. Gates III)
5. 인터넷밀림에 야후 지도를 만든 선구자 - 제리양(Jerry Yang)
6. 세계영상사업재패의 꿈에 도전한다 · 애니메이션기술부최고책임자 Rob Hummel
7. 재도약에 나선 매킨토시의 창시자 애플 - 애플사전부사장
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정보화사회의 윤리적 문제점과 그 극복 방안
○ 전응휘(2000), 사이버 성폭력에 대한 이해와 대응방안 모색, 사이버 성폭력의 실태와 대응책, 정보통신윤리위원회 세미나 자료집
○ 추병완(2001), 정보윤리 교육론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷불건
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정보화 사회에 발맞추어 가는 것이다. 이러한 노년층 개개인의 노력과 함께 가족 구성들의 끊임없는 관심과 지원이 있을 때 정보격차는 더욱 빨리 해소될 수 있을 것이다.
. 결론
정보기술의 속도가 하루가 다르게 발전해 가고 있는 현 시전
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정보기술혁명의 시대에도 사람과 정보의 빠른 흐름을 매개하는 핵심적 연결점들이 된다. 그러나 이러한 비공식적 네트웍은 세계적 네트웍과 결합되는 경우에만 힘을 발휘할 수 있다.
Ⅲ. 결 론
정보화사회에서의 권력과 불평등의 문제는 개
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정보센터아이뉴스.
* 목 차
제1장 서론
1.연구의 배경 및 목적
2.연구의 방법
제2장 이론적 배경
1.기술과 사회의 관계를 보는 시각
2.유비쿼터스 이전의 기술적사회적 배경
제3장 유비쿼터스 통신환경의 특징과 의의
1.유비쿼터스 컴퓨팅의 개념
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정보의 홍수 속에서 자신의 삶에 필요한 정보를 선택하여 제때에 적절히 가공하여 활용할 수 있는 능력이 21세기를 살아가는 데 소중한 삶의 기술(life skills)이 되게 된 것이다. 21세기를 지식기반사회, 정보화사회, 포스트모던 사회로 규정하는
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정보화사업평가를 중심으로, 사이버커뮤니케이션학회
이윤식(2000), 정보화사업 평가방법론의 개선방안에 관한 연구, 서울행정학회
정명주(2003), 정보화사업평가의 현황 및 문제점, 한국지역정보개발원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정보화 사업평가의
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