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진
4. 지식재산권으로 말미암아 교역 및 기술투자 확대에 적지 않은 문제점도 지적
5. 분쟁의 사전 예방수단이기도 하다
6. 외국 간, 기업간 기술이전 및 투자를 촉진한다
7. 연쇄적인 기술개발을 촉진한다
Ⅲ. 지적재산권(지식재산권)의
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사회와 행정
1) 정보화 사회에 대한 개념정의
2) 정보화 사회의 특징
2. 전자정부의 개념 정립
1) 전자정부의 특징
2) 전자정부의 개념정의들
3) 전자정부의 개념논의
Ⅲ. 외국과 우리나라의 전자정부 추진과정/문제
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사회사업
4) 가족복지사업
5) 근로아동복지사업
6) 미혼부모복지사업
2. 보완적 서비스
1) 영유아보육사업
2) 소득보완사업
3) 장애아동복지사업
4) 비행아동복지사업
3. 대리적 서비스
1) 가정위탁보호사업
2) 입양사업
3) 시설보호사업
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진화, 2006
이정환, Web2.0 시대의 생존 전략, 이정환닷컴, 2006 1. 미디어 혁명의 시대
1) 미디어 진화 혹은 혁명
2) 사회발전과 미디어 진화
3) 미디어 진화의 원칙
2. 웹2.0 시대의 도래
3. 웹2.0의 특징
▶ 사용자 참여의 태그이다.
▶ 사용
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정책적인 지원
2. 학교 차원에서의 지원
1) 기구 개편의 필요성
2) 학칙의 문제
3) 행정가의 소양 함양
4) 보상의 문제
5) 질의 일관성 문제
3. 기술적인 지원
4. 경제적인 지원
Ⅵ. 가상교육의 활용 사례
Ⅶ. 향후 가상교육의 개선방안
1
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특징 및 기능
1) 실물화상기의 특징
2) 실물화상기의 기능
Ⅳ. 교육기기(학습기기, 학습기자재) 컴퓨터
1. 컴퓨터란?
2. 컴퓨터의 구성
1) 본체
2) 주변 장치
3. 우리 생활에서 컴퓨터를 이용하는 예
1) 학교
2) 기차역
3) 병원
4) 은행
4. 여
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3. 특성에 관한 난제
Ⅴ 관련법규
Ⅵ 대응방안
1. 인력확보와 체제 구축
2. 외국 실태
3. 국내 기관별 실태
4. 종합적 정보보호대책 구축
5. 범죄 추적 체제 정비
6. 법령 등 제도적 정비
7. 국제적 협조 체체 구축
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정보화, 지구촌화라는 새로운 사회의 등장은 가족의 급격한 변화를 초래하고, 이는 다시 새로운 균형 관계로서 재구조화를 촉진하고 있다는 사실은 의심의 여지가 없다. 그러나 여기에서 우리가 간과해서는 안될 점은 현재의 상황이 가족 이
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정보통신 서비스 사업자들과 정보제공자들에 의한 자율적 심의의 강화 등이 교육적인 대처방안으로 제시되고 있는 특징을 지니고 있다.
3) 교육 정보화 확산 단계(1998년-현재)
이 시기에 이루어진 정보통신윤리 의식에 대한 실태조사 연구로
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정보사회에서 교육체제로의 이행을 위한 과제
1. 열린교육사회, 평생학습사회 기반 구축을 위한 과제
2. 신직업체제 구축과제
3. 교육정보화 기반 구축
Ⅲ. 정보사회에서 교육체제 요소별 변화 방향
1. 학교
2. 교육내용
3. 교육방법
4.
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