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교육인적자원부.
김이경 외(2004). 교원자격양성제도 개편방안 연구. 한국교육개발원.
김혜숙양승실김안나(2000). 교원직급 및 자격체제 개편 연구. 한국교육개발원.
성병창김대현부재을정종진하윤수(2003). 교육대학과 일반대학 및 사회와의 연
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사회 (2014.2), 한국방송통신대학교, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성차별의 정의
2. 일상 속에서 여성이 겪게 되는 차별의 예
1) 문화적 차별
2) 교육적 차별
3) 경제활동에서의 차별
4) 정치적 차별
3. 우리사회 성차별의 실태
1
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사회, 방송대 출판문화원, 2014.
박영신 외(2014). 한국인의 행복과 삶의 질 : 토착심리탐구. 교육과학사.
박영신(2015). 스마트폰, 인터넷, 게임 중독 측정 질문지.
김교헌 외(2008). 인터넷 게임중독: 자기조절 모형. 한국심리학회지 : 건강.
방송통신
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'과 유희 체험
라깡 : 쥬이쌍스와 죽음본능
사이버 중독을 유발하는 사회적 요인들
종합적 진단
사이버스페이스와 자유의 곤경
이봉재 / 서울산업대 인문자연학과 교수
겹쳐진 세계
물음의 형식
자유, 他者, 윤리
교훈
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교육이 이루어져야만 한다. 아이들의 개성을 무시한 획일적인 교육이 아닌 각자의 개성을 고려하여 소질을 발견, 개발할 수 있도록 해줘야 한다.
넷째, 오늘날 우리 사회는 핵가족화 등으로 부모의 방임 속에서 자라고 대중문화에 방치되어
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사회전반의 문제로 부각되고 있으며 단순한 사회현상이 아닌 우리사회의 뿌리를 뒤흔드는 심각한 사회문제로 인식되고 있다. 특히 학교 안이나 주변에서의 폭행, 협박, 금품갈취 등의 학생에 의한 폭력이나 학생을 상대로 한 폭력이 심각
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정보윤리에 대한 교육을 강조하여 실시하고 있다. 그러나 우리나라에서는 이러한 정보 윤리 교육이 거의 실시되고 있지 않다. 이런 문제로 인하여 자살사고, 인터넷 범죄, 불법소프트웨어 범람등과 같은 많은 사회적 문제를 야기하고 있다.
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통신이용 음란 복제물 판매 및 사기
5) 인터넷을 통한 명예훼손 및 사이버성폭력 행위
V. 사이버범죄의 대응 및 과제
1. 사이버공간에 대한 바른 인식
2. 사이버테러형 범죄에 대한 종합적 대응
3. 사이버범죄 예방활동의 강화
4. 범죄자 추
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정보화 사회에서는 정보 통신의 발달로 인해 과거 일부 사람들만이 향유하던 고급 문화를 일반 대중들도 경험할 수 있게 되었다. 즉, 문화의 대중화는 정보 화 사회의 부작용이 아니라, 기능이라고 할 수 있다.
33. ④
일반적으로 청소년은 감
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사회 환경문제의 원인
1) 인구의 증가
2) 도시 집중화 현상
3) 산업화의 확장
4) 소비생활과 경제
3. 한국사회에서 환경문제가 나타나는 양상
1) 대기오염
2) 미세먼지
3) 기후변화
4) 수질오염
5) 폐기물오염
4. ‘침묵의 봄’을 읽고(레
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