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우리 나라도 국가발전 차원에서 ‘초고속 정보통신망’을 구축할 계획을 수립, 그 실행에 들어갔다.
정보와 지식이 급속한 변화를 나타내는 정보화 사회에서 초고속 정보통신망을 이용하여 사회적, 문화적, 경제적 활동을 수행한다면 복잡한
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교육과정 도덕과의 대단원, 중단원, 소단원 그리고 소단원별 목표까지 나온 구체적인 내용체계를 보면 우리 사회가 정보화되면서 나타나고 있는 사이버 공간에서의 정보통신윤리 문제에 대한 언급이 매우 부족하다는 것을 발견하게 된다.
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정보기술의
예견된 가능성과 위험성에 대한 해명이요구된다.즉 정보 공학자의 전문기 술인은 그의 작업의 결과가 장차 어떤 사회적 문화적 변화를야기 할 지에 대한 특별한 도덕적 책임을 갖는다. )
정보윤리교육의 의미중요성:
휴먼 웨어(
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정보보호 등에 관한 법률 2001년 7월제정
③ 시민 운동적 접근
정부의 규제를 최소화하여 자율적, 사회적 책임 이행 선도
④ 대중매체와 기업 활동 측면의 접근
⑤ 국제 협력적 접근
Ⅵ. 결론
① 차세대 주역의 정보 통신 윤리 교육
② 정보통신
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정보사회의 역기능을 최소화하고 ‘건전한 정보문화’의 창달에 견인차 역할을 맡고 있는 정보통신윤리위원회의 통계를 보면, 해외에서 발생되고 있는 정보사회의 부정적인 측면들이 우리 사회에서도 급속히 나타나고 있음을 알 수 있다.
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우리 나라의 인터넷 규제 현황
* 정부의 인터넷 규제
* 정보통신윤리위원회와 자율규제
* 사례
* 정보 윤리의 해결 방안
* 의식적 변화
* 사이버 양심 운동
* 사이버 양심 5적(敵)
* e-Clean Korea
* 로고 및 슬로건
* 제도적 보완
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정보와 정보화 사회
1. 정보( 情報 , information) 의 개념
2. 정보의 특성
3. 정보화사회의 개념
4. 정보화사회의 특성
Ⅲ.정보화가 우리 사회에 미치는 영향
1.낙관론
2. 비관론
3. 중립론
Ⅳ.정보사회의 역기능
1. 프라이버시 침해
2
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사회분야, 2002.
한국정보보호센터, \"각국 정보화정책과 그에 따른 예측가능한 위험요소연구(A Study on Information Security and System Vulnerabilities)\", 2000.
정보통신부, \"정보화에 관한 연차보고서\", 1996.
http://www.hackersnews.org/data/2003/01_1/0128_5.html
http://ww
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정보기술
☞ 유소영(1985), 우리나라의 농업정보 시스템설립을 위한 일연구, 원서관학
☞ 이영주(1999), 인터넷 농업정보 체계화와 활용, 농업정보과학
☞ 최영찬(1999), 농업 정보화와 정보 수용 교육, 한국농업과학협회
☞ 한원식(2000), 농업인터
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교육이 변하고 있다
◎ 한국언론학회(2003), 한국 및 세계 미디어교육 현황보고서, 한국언론학회 미디어교육위원회
◎ 한나래, 강상현, 정보통신혁명과 한국사회
◎ W, 디저드, 이민규 역(1997), 올드미디어 뉴미디어, 서울 나남출판 Ⅰ. 서론
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