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이론에 포함되는 것으로 Gestalt학파이론, 기호학습이론, 정보처리이론 등이 있으며, 현대 학습심리학의 연구 주류를 이루고 있다.
2. Kohler의 통찰이론
- 통찰 학습은 넓게는 형태심리학의 학습이론을 말하고, 좁게는 Kohler의 침팬지 실험을 통한
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아동의 신체 정서, 인지 및 사회성발달 등과 관련하여 발달이론 (예를 들면 정보처리이론, 브론펜 브루너의 생태학적 이론, 로렌츠의 각인이론 피아제 비고스키의 인지발달 보울비의 애착이론 등 ) 중에서 자신의 교육관을 실현 할 수 있는 적
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1. 이론의 배경
교육적, 직업적 선호가 어떻게 되며 교육 프로그램, 직업의 일들이 어떻게 선택되는가를 설명하기 위하여 발달된 이론
강화이론,
행동주의 이론,
인지적 정보처리이론에
기원을 두고 있음
2. 기본 가정
‘행동은 타고난
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학습능력과 다른 사람과의 관계 및 불안에
대처하는 능력을 발달시키게 됩니다. 1. 정신분석이론
2. 인지발달이론
3. 학습이론
4. Bandura의 사회학습이론
5. 정보처리이론
6. Vygotsky의 사회문화이론
7. 동물행동학이론
8. 생태학적이론
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정보처리이론적 연구를 토대로 아동상담에 인지조정요법이 시도되고 있다. 이 방법은 초점 주목(焦,點注目), 장지각(場知覺) 명료화, 자극 대응법 등 대체로 자극정보에 대한 효율적인 인지학습을 기하는 것으로 특히 자폐적 아동, 학습부진
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이론(Field Theory)
▣ 장의존적(Field Dependent)
▣ 적성-처치상호작용(ATI : Aptitude-Treatment Interaction)
▣ 전달체제(Delivery System)
▣ 전이(Transfer)
▣ 정보처리이론(Information Processing Theories)
▣ 정체감 위기(Identity Crisis)
▣ 조건반사(Conditioned Reflex)
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이론의 정립에 대한 지적호기심을 불러일으켰다. 1930년 전후 지능이론의 주된 조류는 요인이론(factor theory)이었으며, 1960년대 이후 인지이론 및 정보처리이론의 시각에서 지능의 본질을 탐색하고 접근하려는 시도가 중요한 흐름으로 부각되었
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이론은 정보처리이론의 개념을 이행하기 위한 기제를 제공한다.
※ 참 고 문 헌
교수모형 박인우, 강영하, 임병노, 최명숙
이상수, 최정임, 조류락 옮김 아카데미프레스
교수-학습의 이론적 탐색 전성연 편저 원미사
교육방법 및 공학 유구종,
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이론’ 등장
*등장배경*
-행동주의, 정보처리이론 등 지배적 학습이론에 대한 비판을 토대로 등장
-구성주의는 일부 학자들의 주장이 아닌 철학적 인식론에서 끊임없이 논의 되어 왔던 주제
-대표적 학자로는 피아제, 비고츠키 등이
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처리 방법이 다르기 때문에 생기는 차이일 뿐이지, 도덕적으로 남성이 더 우월하기 때문은 아니다. 1. 행동주의 학습이론
2. 사회학습 이론
3. 인지발달이론
4. 도덕발달이론
5. 심리 사회적 발달이론
6. 정보처리이론
7. 삼원지능 이론
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