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정보처리 이론가
3. 메타인지에 관한 종합적 관점에서는 네 가지 형태의 메타인지를 제시
Ⅳ. 메타인지(초인지, 상위인지)의 중요성
Ⅴ. 메타인지(초인지, 상위인지)의 학습
Ⅵ. 메타인지(초인지, 상위인지)의 전략
Ⅶ. 메타인지(초인
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이론
② 인지주의 학습이론
⒜ 레빈의 장이론
⒝ 피아제의 인지발달이론
⒞ 정보처리이론
3. 성숙이론과 학습이론의 비교
1) 유
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정보처리의 필요 및 내부 권력분화 등 이후의 현대 상황이론들의 발전에 토대가 되었다는 점에서 찾아본다. 상황이론의 대 전제는 기본적으로 합리적인 조직모델이 없으며 특정상황 또는 맥락적 조건들에 따라 합리적 조직구조의 형태가 다
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개념과 장단점
2. 일반화된 운동프로그램의 개념과 장단점
3. 도식이론의 개념과 장단점
4. 각 이론의 차이점
Ⅱ. 문제 2의 해결
1. 집중 연습 대 분산연습
2. 무선적 연습 대 구획 연습
3. Gitts와 Posner의 3단계 학습모델
Ⅲ. 참고문헌
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이론
I. 벡(Beck)의 인지치료이론
1. 주요 개념
1) 자동적 사고
2) 도식
3) 잘못된 정보처리(인지적 왜곡)
2. 치료방법
II. 엘리스의 합리정서치료
1. 주요 개념
1) 자기언어
2) 합리적 신념
3) 비합리적 신념
4) 성격형성
2. 치
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이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
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이론
3) 생태학적 이론
2. 가족기능의 체계론적 관점
3. 체계로서 가족
1) 상호의존성
2) 전체성
3) 자기규제
4) 상호영향
5) 적응
6) 개방성
7) 동일결과성
8) 위계적 관계
9) 정보처리
4. 체계론적 관점에 내재된 가치
5. 시사점
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정보처리 이론
이는 언어발달을 정보처리 이론의 관점에서 설명하려는 것으로 Macwhinney와 Bates의 독창적인 경쟁 모델(Competition Model)이 그 좋은 예이다.
이 모델은 첫째, 언어의 기능을 강조하며, 언어 그 자체가 다양한 실용적 목적에 기여하기
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용에 대해 포괄적으로 이해할 수 있는 이론 및 모델에 대한 필요성이 제기되어 등장하게 된 인지행동모델은 생각하고 정보를 처리하는 과정인 인지과정의 연구로부터 도출된 개념과 함께 행동주의와 사회학습이론으로부터 나온 개념들을 통
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모델의 치료에 대한 거부감 및 그 효과성에 대한 의문을 갖게 되고, 다양한 클라이언트와 환경 간의 상호작용에 대해 포괄적으로 이해할 수 있는 이론 및 모델에 대한 필요성이 제기되어 등장하게 된 인지행동모델은 생각하고 정보를 처리하
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