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1. 정보처리이론의 개요
(1) 정보처리 학습의 배경
- 1970년대에 교사와 학자들은 최대한 효율화 할 수 있는 방법을 찾는 데 관심이 있었다.
- 그래서 학생들의 지식 습득, 응용을 돕기 위한 방법을 모색하는 가운데 정보처리 이론이 출
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문제 상황에 놓였을 때 어떤 지식을 어떻게 적용해야 하는지 아는 것.
* 출처 - 교육심리학, 김종미 외 4인 공저, 학지사.
- 교육심리학, 이달석 지음, 학지사.
- 교육심리학, 온기찬 지음, 교육과학사.
- 인터넷 : 네이버 포스트, ppt 자료.
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1) 감각기억 (감각등록기, sensory memory)
- 환경으로부터 엄청난 양의 자극을 받아들이고 있는 감각기관을 보고, 듣고, 냄새 맡고, 맛 보고, 느끼기 위한 신체의 한 기제
◎ 감각기억에서의 정보처리
주의 (perception) : 자극에 의식적으로 집중하
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정보 처리
Ⅰ. 교재관
1. 단원 설정 이유
(1) 학습 심리상
(2) 학습 경험상
(3) 사회적 요구상
Ⅱ. 단원의 내용 구성
Ⅲ. 단원의 최종 수업목표
Ⅳ. 학습지도 내용
1. 학습지도 내용
2. 지도상의 유의점
Ⅴ. 단원의 수업
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인터넷 뉴스 이용자의 정보처리 지속에 관한 연구 [인터넷 뉴스 이용자 정보처리 연구, 인터넷 뉴스 이용자 정보처리 피피티, 인터넷 뉴스 이용자 정보처리 PPT자료, 인터넷 뉴스 이용자 정보처리 조사]
인터넷 뉴스 이용자의 정보처리 지
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