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접근법
1) Piaget의 연구방법
2) 감각운동기의 사고
3) 대상영속성 개념의 발달
3. 정보처리접근
1) 영아기 인지발달과 정보처리
2) 정보처리의 과정
3) 영아기의 기억발달
4. 언어의 구성요소
1) 음운론적 발달
2) 형태론
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정보처리접근법이 나타나면서 인지
심리학이 등장하여 심리학 전반에 영향을 미치게 되었다. 인지심리학은 주의
(attention), 형태 지각, 학습, 기억, 언어처리, 문제해결, 추리, 판단과 의사결정 등
의 인지과정을 중심으로 인간 마음의 과정과
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정보처리접근법에 의하면 영아기의 정보처리능력과 속도는 성인기의 지능과도 높은 상관이 있는 것으로 나타났다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항
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정보처리유형에 따른 프로젝트접근법의 효과. 미래유아교육학회지.
김미화(2013). 프로젝트 접근법이 유아의 학습관련 사회적 기술에 미치는 영향. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법이란
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정보처리 이론은 세 가지 면에서 전형적인 학습 이론과 구별된다.
첫째, 어떤 한 이론가의 연구나 특정한 연구 접근법에 의해 한정되지 않는다.
둘째, 인지적 영역에서의 현대 철학적 분리이다.
셋째, 학습의 강조 정도이다. 정보처리 이론은
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