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인권 유린과 정서적인 황폐화를 겪는 등 심각한 사회문제를 낳고 있다.
더욱 심각한 문제는 이처럼 청소년들의 환경이 크게 오염되고 안전 지대 밖으로 밀려나고 있음에도 사회적인 대응이 소극적이고 일부 단속된 업주의 처벌이나 청소년
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학습지도공간으로서의 역할과 청소년에 대한 보호와 상담의 역할, 건전한 문화공간으로서의 역할 등 수행/ 2004년 7월 개정된 아동복지법에 ‘지역아동센터’가 명시됨으로 사회복지시설로 인정/ 2004년 1월부터는 국고지원/ 2005년 통계 : 약 2
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학습 방법상의 지도 지침
Ⅵ. 통일교육의 원칙
1. 방관자 아닌 역사의 주인으로서 참여 할 수 있게 한다
2. 평화교육
3. 지속적으로 해야 할 생애 교육이 되게 한다
Ⅶ. 통일교육의 내용
Ⅷ. 향후 통일교육의 방향
1. 우리의 통일에 대비
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수업이 끝나고 난 후에는 퇴근까지 오로지 교육연구를 통하여 자기 연찬과 아울러 학습자의 교육기회권을 요구하는 학습권을 최대한 제공해야 함을 의미하는 것이다. 그럼에도 불구하고, 교원의 연구활동기회를 박탈하는 이러한 학생생활지
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정보통신빌딩 6층
TEL:839-8311∼12, FAX:839-8730
영등포 센터
영등포구 영등포5가 43 영성빌딩 2층
TEL:2068-1786∼87, FAX:2068-1779
강남 센터
강남구 대치동 942-1 미래와사람빌딩 8층
TEL:528-4391∼93, FAX:528-4390
강북 센터
강북구 수유3동 191-35 우성빌딩 6층
TEL:9
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정보화 방식을 채택함으로써 학생지도의 연장선상에서 학부모의 학교교육 참여 프로그램을 운영하도록 여건을 조성하는 것이 선행되어야 할 것이다. 왜냐하면 학부모의 학교교육 참여는 학부모들의 적극적인 참여 이상으로 교사들의 적극
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, 교육출판사
▶교육평가연구
변창진 , 배영사 (1) 5세 아동 선별 입학
(2) 종합 생활기록부의 활용
(3) 수준별 교육과정 운영
(4) 학교 평가 제도의 도입
(5) 입학시험 제도의 변화
(6) 교육과정 평가의 실시
참고문헌
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학습지원서비스 - 학습자료실
2) 문화예술 특화서비스 - 특화실 (인쇄자료 중심)
3) 노인과 장애인을 위한 도서배달 서비스
4. 문화행사
1) 전시
2) 도서관 음악회. 연극 공연
3) 성교육
5. 문화교실
6. 동아리
7. 기타 프로그램
1) 봉사활동
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전략적 요충에 자리 잡고 있는 핵심이다.
지금까지 6차 교육과정과 7차 교육과정을 비교 분석 하고 문제점까지 알아보았다.
현재의 피교육자의 입장에서 문제점에 대한 이렇다 할 대안책을 선뜻 내어놓을 수는 없었다.
하지만 문제점으로 파
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기술 등의 용어를 사용
v 연구 참여자들, 연구 장소 등에 관해서도 밝힌다.
v 예: 이 질적 연구 수행의 목적은 외국에서 외국어로 공부하는 학생들의 체험 세계를 기술하고, 그 체험 속에 드러나는 다양한 의미에 관해 탐색하고자 하는 데 있다.
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