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학습이 가능하도록 내용 제시를 다양화 정보화 사회에 대처할 수 있는 능력 함양을 위해 컴퓨터를 2개 학년에서 이수하도록 하며, 통신 활용 내용 추가 실천적인 생활 환경 교육 강화 지도 방법 11개항으로 지도 방법 제시 17개항으로 지도 방
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  • 등록일 2003.12.26
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학습경험의 선정 3.1. 학습경험의 의미 3.2. 학습경험 선정의 일반적 원칙 3.3. 목표달성에 유용한 학습경험의 예 4. 학습경험의 조직 5. 학습경험의 평가 5.1. 평가의 필요성 5.2. 평가에 대한 기본 개념 5.3. 평가 절차 5.4. 평가 절차의 활용 5.5. 평가
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  • 등록일 2006.08.01
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정보그림책 읽기 활동이 유아의 수학적 성취에 미치는 영향 1-1. 유아의 수학정보그림책 읽기 활동이 수개념에 미치는 영향 1-2. 유아의 수학정보그램책 읽기 활동이 기하 개념에 미치는 영향 1-3. 유아의 수학정보그림책 읽기 활동이 측정개
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  • 등록일 2009.04.04
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운영상의 미비 2) 기술적 지원 3) 교수-학습자 4) 교육컨텐츠 5) 학생 평가와 관리 2. 사이버대학의 발전방안 1) 조직 운영의 효율성 2) 수업 운영의 효율성 3) 기술적, 경제적 지원 4) 법적, 정책적인 지원 Ⅴ. 결 론 참고문헌
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활용 Ⅶ. 학습장애아동의 미술치료교육 1. 학습장애 아동이 일차적인 장애특성으로 인하여 갖게 되는 부수적인 사회적 결함 2. 프로그램 소개 1) 언어훈련 프로그램 및 절차 2) 미술치료 프로그램 및 절차 3. 프로그램 효과 Ⅷ. 학습장애
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지도, 서울 배영사, 1994 ◇ 김충기, 직업교육과 진로교육, 서울 교육과학사, 1987 ◇ 박헌 외, 고등직업교육기관의 유형별 통합·조정에 관한 연구 서울특별시 교육청 지정 직업교육 시범학교 중간보고서, 서울산업정보학교, 2003 ◇ 서울특별시
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이해」 1. 문제해결학습의 지도과정 2. 문제해결방법의 종류 3. Dewey 4. Polya 5. 문제해결학습의 장 ․ 단점 6. 문제해결학습에서 교사의 역할 7. 문제 해결 학습법의 활용 방안 8. 문제해결법과 유사한 기법
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활용을 위한 지원 방안 Ⅷ. 인터넷의 성공적인 교육적 활용을 위한 시사점 1. 좋은 웹 사이트의 구성 1) 항해의 용이성 2) 형태의 일관성 3) 정보 검색의 효율성 2. 인터넷 활용의 장애 요소에 대한 대비 1) 하드웨어 인프라와 비용(통신료)
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과학·기술·사회관련 상황이나 생활관련 상황이 적다. ② 지나치게 활동중심적이고 정보 제시가 부족하다. ③ 활동의 전개가 안내된 탐구중심으로 획일적이다. ④ 지도내용은 초등학교-중학교간 연계가 부족하다. ⑤ 학습자의 흥미와 노력에
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과학사, 2000 양윤정 외, 제7차 교육과정에 따른 성취기준과 평가기준 개발 연구 중학교 미술, 한국교육과정평가원, 2000 한은경, 중학교 학습평가의 문제점과 개선방안에 대한 연구, 석사학위논문, 1994 Ⅰ. 중학교 수학과교육평가(수학교육
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