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사회가 되도록 가꾸어 나가야 한다. 미래의 정보사회를 인간다움 사람이 실현되는 바람직한 사회로 만들어가기 위해서는, 컴퓨터를 통해 이루어지는 정보통신 기술이 긍정적인 면과 부정적인 면 모두를 가지고 있다는 점을 확고하게 인식하
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문제점을 인식하고 우리가 대처해야할 방향에 대해서 고찰하고 개선해 나가는 것이 필요하다. 정보통신 기술의 변화와 발전에 대한 관심과 끊임없는 개선의 노력, 편향된 가치를 초월한 통찰력, 포용력 등이 요구되는 새로운 변화 속으로 우
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문제점을 해결할 수 있는 국제표준(global standard)을 마련한 것이다.
2) 정치·행정적인 측면
정보화 사회로 인한 정치·행정적인 측면의 가장 큰 변화는 전자정부(Electronic Government)를 구축하는 것이다. 전자정부는 정보기술을 경제적인 경쟁력
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기술개발과 신제품의 발명으로 인해서 인간 사회의 모든 수단을 바꾸어 놓고 있고, 하루가 다르게 급변하고 있다. 정보면에서도 새로운 뉴미디어가 기존의 정보통신환경을 변화시켜 가고 있다. 라디오와 흑백TV를 보고 신기해하던 시절은 벌
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정보사회의 이해」, 이회문화사, 2005
정보통신부,「지식정보사회의 역기능 해소 정책을 위한 조사연구」, 정보통신부, 2006
최동수,「정보사회의 이해」, 법문사, 2007
의학 분야에서의 가상현실 기술 활용/ 정순기, 정기숙, 구상옥/ 경북대학교
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정보기술 이용자료 추계 및 분석을 중심으로", 정보통신정책연구원 연구보고서.
윤영민(1998). "혁신적인 정보화정책의 청사진", 사이버커뮤니케이션학회 발표논문집. 1998. 1. 23.
윤영민(1998). "정보화정책의 사회학적 비판: 재구조화를 위하여",
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)의 문제점
1. 학습과정이 수동적이다
2. 의사소통에 대한 관심이 부족하다
3. 문제해결 수업에서 발견술(heusristics)이 강조되고 있지 않다
4. 응용이 소홀히 다루어지고 있다.
5. 컴퓨터가 교실에서 거의 활용되지 못하고 있다
참고문헌
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정보통신기술 활용 방안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습의 개념
Ⅲ. 자기주도적학습의 특징
Ⅳ. 자기주도적학습의 중요성
Ⅴ. 자기주도적학습의 이론적 근거
1. 철학적 기초
2. 심리학적 기초
Ⅵ. 자기주도적학습의 촉진요소
1.
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정보기술의 핵심이라 할 수 있는 컴퓨터와 통신기술이 담당하고 있다.
정보화사회의 중요한 특징으로는 정보기술(information technology)을 들 수 있다. 사무실과 공정의 자동화는 사무직과 생산직의 노동시간을 단축시킨다. 로봇의 출현은 생산
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정보화 정책 ( IT839 )
- 국가적, 사회적으로 최신의 정보기술 제공으로 인한 국가적 정보산업선도
※ 최근 해외 정보화 동향
▶전자 민주주의
- 2004.5 영국 : 2007년부터 전자투표 추진가능성
- 2004.5 인도 : 최근 실시한 전자투표의 문제점 노출
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