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정보화지원재단·행정자치부(1999.12), '99 자치단체 정보화수준측정결과.
전자정부특별위원회(2001.5). 세계일류국가 도약을 위한 전자정부구현 전략.
신일순·정부연(1997). "정보화 정책지표 개발방법론 연구: 정보기술 이용자료 추계 및 분석을
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Business Reconfiguration, The Corporation of the 1990s, Oxford University Press, 1991 제1절 서
제2절 정보화수준과 정보화성숙도
제3절 전략적 정보기술 활용의 성숙도 모형
제4절 전략적 정보기술 활용의 성숙도 모형의 평가 적용사례
제5절 결론
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정부의 GIS 관련 전문 인력을 확보하여 실무자를 선발하는 제도 등을 확보해 나가는 것이 필요하다.
<참고문헌>
『전자정부론』, 김동원, 대영문화사, 2006.
『정보체계론』, 강제명, 도서출판사 해인, 2009.
『전자정부론』, 정충식, 서울경
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전자정보공개촉진을 위한 제도적 측면 연구(1998)
이상수, 공직사회 부패통제 전략과 방안(2002)
임광현, 행정개혁과 전자정부(2002)
전태영, 전자신고와 세무부패의 통제(2002)
정충식, 국가경쟁력 제고를 위한 전자정부 구현 전략(2002)
한세억,
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정부 정부혁신의 이념과 목표
II. 핵심행정부 조직과 분권적 국정운영
1. 청와대 비서실, 국무총리실, 국무회의
2. 중앙관리기관과 행정적 분권화
3. 자율과 책임 그리고 성과 평가
III. 중앙행정기구와 정책조정 기제
1. ‘다수 부처
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정책의 문제점 17
1) 연구개발 지원 17
2) 인력양성 18
3) 벤처기업 지원 19
4) 인프라 조기 구축 19
5) 기업 정보화의 기반으로써 소프트웨어 20
6) 정보화를 위한 법・제도 정비 21
7) 전자정부 구현 23
3. 국내 IT
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정책추진 방향
1. 토지시장의 안정기조 확립
2. 토지이용규제 체계의 투명화
3. 부동산시장의 투명화 · 선진화 추진
4. 디지털 국토의 실현을 위한 기반구축
5. 수용 · 보상제도
6. 공시지가제도 (부동산가격공시 및 토지 등의 평가
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정부의 규모축소
2) 성과중심의 관리
3) 전자정부의 구현
4) 규제개혁
5) 고객에 대한 서비스 전달체계의 개혁 고객
6) 행정내부의 관리개혁
Ⅴ. 미국과 일본의 행정개혁 비교평가
1. 행정개혁의 배경에 대한 인식
2. 행정개혁의
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전자적 행정서비스의 개념과 내용
1.2 전자적 행정서비스의 유형
2. 전자적 행정서비스의 문제점 및 개선방안
Ⅲ 전자적 행정서비스 구현을 위한 정보시스템 활용
1. 전자적 행정서비스의 구현현황
1.1 전자정부 시스템 및 서비스 현황
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평가 보고서, 2008, pp. 10-11, 28-29. Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 배경과 필요성 1
2. 연구문제와 연구의 목적 1
3. 연구범위 1
4. 연구방법 2
Ⅱ. 이론적 배경 2
1. 신공공관리와 성과관리 2
2. 균형성과지표(BSC) 3
3. 공공부분의 BSC
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정책, 연구 등 다양한 영역에서 역량을 발휘하며 사회적 가치를 실현하고자 합니다. 도서관과 정보 서비스가 사회 통합과 문화 발전, 평생학습 지원의 중심에 서도록 기여하는 것이 저의 궁극적인 목표이며, 이를 통해 정보화 시대에 필요한
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평가 지표 개발 경험이 향후 연구와 산업 현장에서 큰 자산이 될 것입니다. 1. 대학 특별활동 사례
2. 리더십 활동 사례
3. 성격의 장단점 및 취미/특기
4. 희망 전공분야 및 연구주제
5. 지원동기 및 장래계획
6. 자기소개 및 면학 계획을
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개발하며, 신뢰성과 효율성을 갖춘 모델을 구현하고 싶습니다. 최신 연구를 실무에 빠르게 접목시키고, 협업을 통해 혁신적인 기술을 선도하는 인재로 성장하고자 합니다. 장기적으로는 AI 연구와 개발을 아우르는 리더가 되어 사회적 가치를
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위한 다양한 사회공헌 활동에 참여하며 스포츠 산업의 사회적 가치 실현에 앞장서겠습니다.
이처럼 저는 연세대학교 스포츠응용산업학과에서 쌓은 학문적 깊이와 현장 경험을 토대로 스포츠 산업의 경제적·사회적 발전에 실질적으로 기여
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정책 분야에서 균형 잡힌 역할을 수행하며, 학생들의 사회적 역량과 비판적 사고 능력 향상에 실질적으로 기여하는 교육 전문가가 되고자 합니다. 사회교육의 질적 발전과 사회적 가치 실현에 앞장서며, 건강하고 지속 가능한 교육 공동체 구
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