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교육과학기술부의 비교
3. 지식경제부와 기획재정부의 비교
4. 지식경제부 업무의 특성 정리
Ⅴ. 주요정책을 통해 지식경제부 이해하기
1. 지식경제부의 정책 방향
2. RFID 정책
3. 유가안정정책
Ⅵ. 결론
1. 지식경제부가
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위한 시민의식 제고방안』, 정보통신정책연구원, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미디어 교육의 의미와 필요성
2. 디지털시민의식의 의의
3. 미디어교육과 디지털 시민성의 교육
4. 미디어 활용 방법의 분석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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정책과 법적 규제, 한국언론진흥재단
◇ 허주형(2007), 일본 IT 산업 : 통신 시장을 중심으로, 정보통신정책연구원 Ⅰ. 일본의 IT시장(정보기술시장)
Ⅱ. 일본의 모바일시장
1. 기본 과금액은 100엔
2. i-모드의 성공과 콘텐츠의 역할
3. 일본
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기술융합혁신(Fusion Innovation)을 선도할 핵심인력 육성
3) 타 분야 고급과학기술인력의 IT 활용역량 확충
Ⅵ. IT산업(정보기술산업)의 분쟁
Ⅶ. IT산업(정보기술산업)의 외국사례
1. 통신서비스 현황
2. PC 및 인터넷 현황
3. IT시장 전망
Ⅷ.
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교육대학교
김성홍 외 1명(2009), 기업환경에 따른 기술협력과 혁신성과, 한국생산관리학회
석영철 외 1명(1998), 기술하부구조 : 중요성과 정책적 함의, 한국기술혁신학회
성태경(2010), 표준과 기술혁신의 연관성에 관한 소고, 대한경영정보학
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교육개론 / 배석영 / 2007 / 양서원
원격교육학 개론 / Otto Peters / 2000 / 교육과학사
원격교육의 효과성 / 구교정 / 2006 / 한국학술정보(주)
평생교육개론 - 한국방송통신대학교 강의 교재
고둥교육의 원격교육 제도 활용방안 탐색 세미나 보고서&nb
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정책방안 : 정보기술을 활용한 행정개혁의 관 점에서, 「한국행정학보」. 31(1): 163-179.
(1997b).「전자정부론」. 서울: 도서출판 녹두.
조주은. (1997). 장애인을 위한 보편적 서비스제도의 발전 방안, 「정보화동향」, 4(16): 1-21
초고속정보통신기
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교육환경에서 유비쿼터스 컴퓨팅은 기술의 순기능과 역기능 모두가 심대하기 때문에 철저하고 면밀한 연구가 지속될 필요가 있다고 본다.
참고문헌
「ICT 교육론」, 이태욱, 유인환, 이철현 공저, 형설출판사, 2002.
「교육과 정보화」, 주영주
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기술자들에게 생산 교육을 실시한 예가 있어 이러한 방안이 현실적인 대안으로 제시될 수 있다.
4) 북한 내 정보통신 설비와 장비의 구축
북한의 기술을 활용하기 위해서는 기술을 연마할 수 있는 현대적인 설비와 장비가 필수적인 요인이다.
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정책 및 추진현황, 정보통신정책, 2006.
최광, 백화점의 마케팅믹스요인, 체험요인 및 점포태도의 관계, 배재대학교 대학원 논문, 2009.
홍준석, 목표관리의 특성이 근로자 태도 및 역량에 미치는 영향에 관한 연구, 서울과학기술대학교 산업대
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