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집합 행동에 관심을 갖고 적극적으로 참여하여야 한다.
12/15 기말 시험 ▨ 문화
▨ 인간 Human Being
▨ 사회적 상호 작용과 일상 생활
▨ 일탈 deviant behavior
▨ 범죄
▨ 성 Gender
▨ 계층과 계급
▨ 집단group과 조직organization
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기말고사요약
-9-
<장애인접근권 >
1)정의 : 일상적인 생활 속에 장애인을 포함한 모든 사람이 시설물을 제한 없이 이용할 수 있는 기본적인 권리
2)접근권의 확보 : 보행로, 도로 , 지하철을 포함한 각종 교통수단, 정보통신 시설 및
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기말족보》
2008년 1학기 성공취업과 창조력개발
<기말고사 족보문제>
문1> 단순히 지식을 저장하는 것보다는 ‘누가 무엇을 알고 있는가’를 파악하는 것이 더 중요하며 이를 Know-Where라고 한다. (O/X)
정답: O
문2> 창조력
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정보 불평등
사이트의 횡포 오염된 정보의 바다
편파성 가중 들리고 싶은 사이트만 들름
3. 책임윤리
책임감이 강한 사람처럼 무서운 사람이 없다
윤리는 힘을 실어주는 것
인터넷 윤리 강의가 끝을 맺었다. 매일매일 인터넷을 접하며 생
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정보를 끊임없이 제공해야 한다고 할 때, 평가는 단편적인 영역을 일회적으로 평가하기보다는 학생 개개인의 변화발달 과정을 종합적으로 평가하기 위해 전체적이면서도 지속적으로 이루어져야 한다. 예컨대 중간 또는 기말 시험 등과 같이
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시험 (에포크 노트에 학생 의 미래지침서를 서술)
*한 학기당 중간, 기말고사로 평가
*대학수학능력시험의 대비로 교육평가원 주 최 모의고사 1년/2번 시행
Ⅴ. 맺음말
지금까지의 내용을 보고 발도르프 학교교육의 장점과 단점을 알고, 우리
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정보를 수집하고 이용함으로써 교육적 의사결정을 하는 데 도움을 주거나 더 나아가 의사결정을 하는 과정을 의미한다. 교육평가에 대한 일반인의 인식은 단지 교육현장에서 실시되는 월말고사나 기말고사 혹은 입학시험에서 학습자 선발이
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기말고사나, 입학시험 등) 정확하게 인출하면 그것으로 매우 만족스러웠다. 학생들은 주입식교육에 익숙해져 사고하고 창의적으로 무언가를 하기를 주저 하고 있는 현실이다. 그러나 지식기반 사회는 지식과 정보의 끊임없는 유통, 재생산,
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기말고사나, 입학시험 등) 정확하게 인출하면 그것으로 매우 만족스러운 것이다. 그러나 지식기반 사회는 지식과 정보의 끊임없은 유통, 재생산, 재창조를 통해 유지되는 사회이므로 정확한 저장과 인출이 아니라, 새로운 가치의 창출이 필요
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시험
(사단법인 한국국어능력평가협회)
한국국어능력평가 6급(중1~중2수준)
시험을 사전사후 실시하여
검사결과 비교
정보화교육을 통해
인터넷을 활용한
스스로 학습능력 배양
설 문 지
스스로 학습능력을 가지게
되었는지에 대한 설문조
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