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역(1995). 나를 존중하는 삶. 학지사.
루스 보든(1997). 아이가 긍정적인 자아를 갖도록 하는 방법. 웅진출판.
박길성(1997). 「정보정책론」. 나남신서.
월간정보화사회(1997. 9). 정보통신문화와 도덕의 정체성 문제.
월간정보화사회(1997.10). 정보통
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성, 서울대학교 행정대학원 정보통신정책과
권헌영(1999), 사이버공간의 음란물 유통과 처벌의 법적 문제, 정보통신정책 제11권 9호
황상민(2000), 사이버 공간에 또 다른 내가 있다, 김영사
황상민(1977), 사이버 공간에서의 청소년의 정체성 형
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역(1992), 프로이트 심리학의 기본이론, 서울 배재서관
한국청소년개발원(1993), 청소년심리학, 서원
Breger, L·홍의강·이영식 역(1998), 인간발달의 통합적 이해 본능에서 정체성으로의 발달, 서울 이화여자대학교 출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인간의
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역, '포스트 모더니티', 민영사
(1991), Modernity & Self-identity, 권기돈 역, 현대성과 자아정체성-후기현대의 자아와 사회, 새물결.
(1992), Transformation of Intimacy - Sexuallity, love, and Eroticism in Modern Societies,
황정미, 배은경 역, '현대사회의 성, 사랑, 에로
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성 대 수치 및 의심
3) 학령 전기 : 주도성 대 죄책감
4) 학령기 : 근면성 대 열등감
5) 청소년기 : 자아정체감 대 역할혼미
6) 성인초기 : 친밀성 대 고립
7) 성인기 : 생산성 대 침체
8) 성인후기 : 발달의 완성 대 절
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성기기
2. 에릭슨의 심리·사회적 발달단계 이론
1) 유아기 : 기본적 신뢰감 대 불신감
2) 초기 아동기 : 자율성 대 수치 및 의심
3) 학령 전기 : 주도성 대 죄책감
4) 학령기 : 근면성 대 열등감
5) 청소년기 : 자아정체감 대 역할혼미
6) 성인초
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성과 상담
2) 상담에의 적용
Ⅵ. 청소년기의 발달특성과 심리
1. 청소년기의 발달특성
1) 발달과정상의 과도기
2) 신체적 변화(성적 성숙)에 대한 적응
3) 부모로부터의 심리적 독립
4) 자아 주체성의 확립
5) 인지기능의 발달 중 형식적
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위한 기초연구. 청소년시설환경학회
- 조혜영 외(2005). 청소년문화론. 한국청소년개발원 Ⅰ. 거시적 접근
1. 기능론적 접근
2. 갈등론적 접근
Ⅱ. 미시적 접근
1. 상징적 상호작용론적 접근
2. 민속방법론적 접근
*참고문헌
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성을 깨닫기 시작
②수준3 자신과 타인 간의 역동: 개인의 권리주장과 타인에 대한 책임이 조화를 이룸
Ⅴ 성인기 이후(20세 이후)
◆성인전기: 20세~40세까지◆
1. 신체 운동기능 및 지각발달, 성 발달
①신체발달의 완성 시기, 신체적으로 가장
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장애
9. 허위장애
10. 해리장애
11. 성장애 및 성정체감장애
12. 섭식장애
13. 수면장애
14. 다른 곳에 분류되지 않은 충동조절장애
15. 적응장애
16. 성격장애
17. 임상적 관심의 초점이 될 수 있는 기타 장애
Ⅳ. PIE 분류체계
*참고문헌
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