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정보통신을 통한 간호 효율성 증대 방안
4. 기술 활용에 따른 윤리적 고려사항
5. 환자 중심의 케어를 위한 정보통신 기술의 역할
6. 성인간호에서의 정보통신 기술의 한계
7. 미래 전망 기술이 주도하는 간호의 진화
8. 현장 적용을 위한 제
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정보통신기술을 활용한 협동 프로젝트 학습 모형 설계 및 적용, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2000
조세경, 구성주의와 문제중심학습법 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프로젝트학습(PBL, 프로젝트기반수업)의 의의
Ⅲ. 프로젝트학습(PBL, 프
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윤리적 성찰, 범한철학회
이진영(1999) / 기업정보관리와 정보서비스체계의 개선방향, 한국비블리아학회
최진혁(2010) / 기업 위기관리(Crisis Management) 전략에 관한 연구, 한국기업경영학회 Ⅰ. 기업 위기관리(리스크관리)
1. 위기의 인식
2.
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교육인적자원부, 정보통신부, 환경부, 여성가족부, 법무부, 경찰청 등에 산재되어 있는바, 청소년 관련 국가기관, 각 지방자치단체 및 청소년관련단체간의 유기적인 협조체제가 원만하게 이루어져야 할 것이다.
또한 아직도 청소년관계법 및
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교육은 지식 전수에 집중하였으나, 현재는 인성, 창의성, 비판적 사고 등 다양한 요소를 포괄하는 방향으로 발전하고 있다. 이러한 변화는 정보통신 기술의 발달, 글로벌화, 사회적 불평등 문제 등 다양한 요인에 의해 촉진되고 있다. 이러한
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교육문화를 바꾼 e-Learning
디지털시대의 교육방식과 장점
디지털 정보화 시대 학교 및 교사의 변화
교육 분야에서의 블로그 활용
미디어 교육
청소년들의 네티켓 교육
뉴 밀레니엄 시대의 디지털 도덕 교육
디지털 시대의 윤리와 새로
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교육과학사.
학교폭력예방재단 (http://www.jikim.net)
교육과학 기술부 (http://www.moe.go.kr/) Ⅰ.서론
Ⅱ. 학교폭력의 이론적 배경
1. 학교폭력의 정의 및 원인
(1) 학교폭력의 정의
(2) 학교폭력의 유형
(3) 학교폭력의 원인
2.
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교육과정에 통합하여 학생들이 새로운 세상에서 필요한 역량을 키울 수 있도록 해야 한다. 또한, 인성 교육과 같은 비인지적 기술의 중요성도 부각되고 있다. 이는 학생들이 사회적 상호작용과 윤리적 판단 능력을 기르는 데 필수적이다. 더
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통신을 통한 음란물 접촉실태와 대책
김현수, 청소년 보호위원회(2000,12), “엄마와 함께 하는 우리 아이 인터넷”
정보통신부(2001), “어린이/청소년 정보이용 실태조사”
<인터넷 사이트>
고려대학교 인터넷 중독 상담센터 - http://psyber119.
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교육기관들이 있음
② 새로운 기술을 익히기 위한 프로그램, 여가선용을 위한 레크리에이션 프로그램, 자아 실현을 위한 취미와 특기 개발 프로그램, 새로운 직업을 탐색하기 위한 프로그램들을 다룸
사. 정보, 통신체제
① 컴퓨터를 활용하
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