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정보화 정책의 효과성 분석, 서울대학교 교육연구소
김형주(2005), 교육정보화에 대한 성과중심 평가모형 구안, 한국교육개발원
나대수(2010), 교육정보화에 대한 일반계 고등학교 교사의 인식, 목포대학교
손병길(2003), 교육정보화 추진에 따른
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정책의 기본 틀은 평생교육의 내부적이고 자체적인 평가로부터 시작되어야 하는 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 진규철, “평생교육 평가모형에 관한 연구”, 한국아동교육학회, 2000
- 최종철, “성인학습자관점에 기초한 사이버대학교육프로그램 평
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영업 이익
라) 소비자 만족도
5. 국내 스마트폰 산업의 발전과제
1) 소프트웨어 개발에 초점을 맞춘 정책적 지원
2) 발상의 전환을 통한 혁신성 제고
3) 폐쇄적 규제 완화
4) 스마트폰에 특화된 콘텐츠 제공
5) 수익성 확보
참고자료
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정책의 현장, 미래미디어
- 한국여성개발원(2000), 여성정책평가모형개발
- 한울아카데미, 한국사회복지의 이해 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 여성복지서비스란
Ⅲ. 여성 차별, 여성운동, 여성 정책의 변화
1. 여성 차별의 주요 사안, 여성운동, 여성정
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정책학회, 2003
이병식 외 1명 / OECD의 고등교육 질 관리, 한국교육개발원, 2006
이영호 / 대학교육의 글로벌 스탠다드 의미와 유형 분석, 한국비교교육학회, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등교육(대학교육)의 체계
Ⅲ. 고등교육(대학교육)의 시장구
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내용
1. 대상기관
2. 조사항목
3. 신뢰도
4. 법적근거확보
5. 활용도
6. 조사성격
7. 조사특성
Ⅲ. 공공부문 정보자원조사의 활용성
Ⅳ. 공공부문 정보자원조사의 대상
Ⅴ. 공공부문 정보자원조사의 성공요인
Ⅵ. 결론
참고문헌
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평가모형의 개발, 한국컴퓨터교육학회
정세영(2001) - 초등영어교육의 효과적인 방안, 연세대학교 Ⅰ. 2001년(2000년대)의 교육사업
1. 초?중등학교 교육정보화의 활성화
1) 7차 교육과정 운영에 정보화 교육 강화
2) 정보교육 물적 기반 확충
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평가대로 이루어진 후, ‘예산 정치’(Wildavsky, 1974)는 기획예산처에서 예산심의시 집중되는 현상은 바뀌어 나갈 것으로 판단된다.
참고문헌
김기호 외 2명(2008), 유비쿼터스 정보화사업 평가모형 및 지표 개발에 관한 연구, 한국디지털정책학
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성격목표내용방법평가에 부합되도록 한자한자어한문에 관한 주요 학습 요소를 정선하여, 중고등학교 한문 교육용 필수 학습 교재로서의 기능을 충실히 구현할 수 있도록 하였다.
참고문헌
- 교육부(1997), 한문교련 교양 선택과목 교육과정
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정책연구원. 1997. 「물류정보화 촉진방안 연구」
대한상공회의소, 우리나라 물류단지의 적정배치에 관한 연구, 1995.
방인홍, 장중순, 임석철, 물류관리력 평가 모형, 로지스틱스연구, 1995.
장병만, 「물류전략과 고객 서비스」, 서울산업대, 199
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