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서론:
인터넷은 정보화 사회의 발전과 함께 우리의 삶에서 중요한 역할을 하고 있습니다. 특히 청소년들은 인터넷을 이용하여 정보를 얻고 소통하며 여러 가지 즐거움을 누리는 등 많은 이점을 누리고 있습니다. 그러나 이러한 인터넷의 보
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청소년의 인터넷 사용실태와 인터넷 중독에 관한 연구”(한국디지털정책학회논문지, 2017)
“청소년 인터넷 중독 및 예방 대책”(교육부, 2018)
“청소년 인터넷 중독의 문제와 대책”(한국정보화진흥원, 2016)
“청소년 인터넷 중독 예방을 위한
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인터넷을 이용하고 있습니다. 그러나, 인터넷의 즐거움은 때로 과도한 사용으로 인한 중독으로 이어질 수 있습니다. 이러한 문제는 청소년들의 건강한 성장과 교육에 직접적인 영향을 미치며, 사회적 문제로 부상하고 있습니다. 따라서, 본
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인터넷문화)의 공간
Ⅵ. 사이버문화(인터넷문화)의 주체와 주체성
Ⅶ. 사이버문화(인터넷문화)의 교육부재
Ⅷ. 사이버문화(인터넷문화)와 사이버중독
Ⅸ. 사이버문화(인터넷문화)와 신세대
Ⅹ. 사이버문화(인터넷문화)와 청소년
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사회이론 사회비평사
4. 윤영민(1996), 전자정보공간론, 전예원.
5. 윤영민(1999), 가상공동체의 공동체성, 정보화시대의 사회구조와 문화, 한국 사회학회 추계특별심포지움
6. 유종윤(2000), 인터넷과 가상공동체 문화의 발전
7. 정종석(1997), 인터넷
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