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정보사회의 빛과 그늘』(서울 :일신사, )
F.웹스터,『정보사회이론』(서울 :나남 출판부,1997)
염명배(2003), “디지털 디바이드와 디지털 지니계수”, 「財政論集」, 제18집 제 1호, 한국재정, 공공경제학회. 정보 불평등
-지구화, 정보화, 그
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지구화개방화민주화정보화 시대 21세기의 기업은 ’투명하고도 선한 기업”이라야 한다. 무조건 강력한 기업이 아니고, 사회의 일원으로서 사회와 같이 더불어 성장해 가는 착한 기업이라야 한다는 말이다. 선한 기업은 곧 사회 친화적 기업
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지구화개방화민주화정보화 시대 21세기의 기업은 ’투명하고도 선한 기업”이라야 한다. 무조건 강력한 기업이 아니고, 사회의 일원으로서 사회와 같이 더불어 성장해 가는 착한 기업이라야 한다는 말이다. 선한 기업은 곧 사회 친화적 기업
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정보화에 따른 여러 문제점이 만들어낸 벽을 허물어야 할 것이다. 그리고 이 책이 그 벽을 허무는 망치를 만드는 계기가 되었으면 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정보화와 지구화
2. 정보화와 노동세계의 변화
3. 정보화와 사회불평등
4.
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지구화에 영향을 받고 있는 것으로 보인다. 제한된 정보이기는 하나, 북한은 지금 분명히 변화를 꾀하고 있다. 더 이상 은둔의 나라, 폐쇄국가가 아닌 인민경제 활성화를 위한 외차 유치를 위해 발벗고 나서고 있다. 그동안 외국기업 투자 유
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지구화 사회이고, ‘정보화’ 사회이다. 16세기 유럽에서 일어난 르네상스는 유럽의 문화에 대변화를 이끌어내었다. 하지만 르네상스는 한국에 조금의 영향을 끼칠 수 없었다. ‘나비효과’가 가능한 것은 세계적인 통합 네트워크가 이루어
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지구화 등 여러 별칭을 가진 세계화는 국제적인 교류와 교로 작용이 보다 빈번해 지고 농후해지는(짙어지는) 현상을 지칭한다. 세계화가 촉진되면 국가들 사이의 상호영향관계가 강화되고 상호의존도가 높아진다. 국가의 전통적인 경계는 느
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정보 95-12-가.
박복선(1995), “두 다리로 걷는 개방적 교육” 새교육 1995. 7., 한국교육신문사.
백현기(1993), “중국 고등교육의 최근 개혁추세”, 국가발전과 고등교육개혁, 학지사
장이권(1995), “중국의 교육제도와 교육개혁 동향”, 최정웅 외
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