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온라인 저널리스트들의할과 자질
1.콘텐츠 생산자
2.정보설계사
3.정보해석자
4.멀티플레이어
5.모바일 저널리스트
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Web 발전 초기단계의 저널리즘 생존에 위험!
우리 주변 세상에는 수 천명 신문기자들이 온라인
사이트를 만들고
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정보통신윤리의 역할 모델이 되어야 한다. 교사는 온라인과 오프라인에서 학생들에게 존중자율성책임감공동체 의식의 역할 모델이 되어야 한다. 그러기에 역할 모델로서의 교사의 중요성을 지적한 뒤르켐(Durkheim)은 사제가 신의 해석자인 것
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해석자로, 주관성과 감정성의 증가
(2) 자막, 정체를 드러내다 - 중립적 제삼자에서 제작자의 발언을 하는 자막으로
4. 자막의 변화와 쇼프로그램간의 상관관계
1) 시청자의 주목받기
2) 시청자와 친해지기
3) 시청자와 공감하기
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정보학회 세미나 자료집, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미디어비평의 목적
Ⅲ. 미디어비평의 기능
1. 해석자로서 미디어비평
2. 교육자로서 미디어비평
3. 이론가로서 미디어비평
4. 감시자로서 미디어비평
5. 조정자로서 미디어비평
Ⅳ. 미디
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해석자로서 송신자가 의도하는 바를 파악하고 전달받은 정보를 분석하고 해석한다. 인식할 때는 모든 언어적, 비언어적 데시지를 고려해야 한다. 메시지와 관련된 의도를 해석하는 데는 수신자의 지식과 경험이 이용된다. 따라서 메시지가
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