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과정연구
◎ 함영기 외 6인(2001), 온라인 프로젝트 학습 방법, 한국교육학술정보원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로젝트기반학습(PBL, 프로젝트중심수업)의 개념
Ⅲ. 프로젝트기반학습(PBL, 프로젝트중심수업)의 배경
Ⅳ. 프로젝트기반학습(PBL, 프로
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2. 변천의식(고분대비, 변화발전의식)
3. 인과의식(원인, 결과의식)
4. 시대의식(시대구조의식)
Ⅲ. 역사의식과 고려시대
Ⅳ. 역사의식과 춘원 이광수
Ⅴ. 역사의식과 정산종사
Ⅵ. 역사의식과 소태산
Ⅶ. 결론
참고문헌
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철저한 세금 징수
5) 적절한 과외비 책정(시설, 시간, 내용, 인원, 전문성 등 기준 마련)후 영수증 주고받기와 연말 정산 시 세금 감면
6) 사회 지도층 인사들의 솔선수범 풍토 조성
7) 자율적 고액 과외 예방 활동 지원
Ⅷ. 결론
참고문헌
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개념 명확화, 긴급전화 및 아동보호전문기관
설치근거 등이 규정되었고 동년 10월, 전국 17개소의 아동학대예방센터
를 운영하고 긴급전화(국번 없이 1391)를 운영하면서 활성화되었다.
2001년 10월에는 중앙 아동학대예방센터가 운영되었다. 중
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정산종사의 성품관, 원불교사상연구원 「圓佛敎思想」제15집, 1992.
이광정, 정산종사의 불가사의한 인품, 원불교사상연구원 「圓佛敎思想」제15집, 1992..
이동원 외 12인, 현대 사회학의 이해, (주) 한국컴퓨터산업, 1993.
전명기, 소태산 박중빈
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Ⅳ. 동양사상(동양철학)과 유교
Ⅴ. 동양사상(동양철학)과 불교
Ⅵ. 동양사상(동양철학)과 중국
1. 공자(사상의 근본)
2. 맹자(왕도 사상)
3. 노자
Ⅶ. 동양사상(동양철학)과 우주론
Ⅷ. 동양사상(동양철학)과 시공개념
참고문헌
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과정에서 나온 부산물로서 아직 까도 한국의 주된 정책의 걸림돌로 작용하는바 그 이념적인 정당성이 있고, 지방정부의 재정적 발전은 지방자치의 이념상 가장 근간을 이룸에 정당성이 부여 된다.
현재 부동산 정책상 종합부동산세의 비중은
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개념
2. 퇴숙의 목적
3. 퇴숙의 절차
4. 방법에 따른 퇴숙 절차
5. 정산업무
6. 고객의 지불조건 방법
Ⅲ. 결론
1. 연구 결과 분석
2. 결론 및 시사점
3. 연구의 한계
4. 참고문헌
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세의 이데올로기·과학·철학 개념, 동국대사회과학연구소 엮음, 사회과학연구 4호
최원(2001) : 알튀세르의 이데올로기론, 양석원과 지젝의 문제제기를 중심으로, 진보평론 8호
하주영(1992) : 알뛰세르의 역사이해, 본질주의적 역사이해에 대한
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(2) 정부부문의 통폐합
3. 인사제도의 개편
(1)인사권의 위임
(2)인사제도의 간소화
(3)실적 평가제도의 도입
4. 예산 회계제도의 개혁
(1)산출예산제도
(2)다년도 예산편성제도
5. 깨끗한 정부의 지향 -부정부패의 척결
3. 결론
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