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기울여 판단한다. 정서이해능력은 연령이 증가함에 따라 발달하므로 6세경이 되면 '샘내는', '뽐내는', '난처한', ‘가련한’과 같은 보다 복잡한 정서를 이해할 수 있다.
정서조절이란 상황에 따라 직접적인 정서표현을 보류하고 합리적으로
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/ 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 정서의 표현
1. 공포
2. 분노
3. 호기심
II. 정서이해능력의 발달
III. 정서규제능력의 발달
* 참고문헌
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/ 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 정서표현의 발달
1. 일차적 정서
2. 이차적 정서
II. 정서이해 능력의 발달
III. 정서규제 능력의 발달
* 참고문헌
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외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 유아기 정서발달
I. 유아기 정서의 특징
1. 공포
2. 분노
3. 질투
4. 기쁨과 애정
II. 정서이해 능력의 발달
III. 정서규제 능력의 발달
* 참고문헌
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정서조망수용능력과 정서조절능력의 관계에서 유아의 정서조망수용능력은 유아의 정서조절능력의 하위 요인 중 타인정서조절과 정적상관이 있다고 보고하였다. 즉, 유아가 높은 정서조망수용능력을 갖고 있을수록 타인의 정서이해능력이
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