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그리는 요령
가계도 그리는 요령(예시)
5. 생태도
생태도 그리는 요령
생태도 그리는 요령(예시)
6. 가족의 주요 욕구사정
7. 가족의 사례 개입
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사례 분석을 통한 청소년 가출의 원인과 대책”. 부산대학교대학원
전종설. (1999). “가출 청소년의 부적응 행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구-쉼터거주 가출 청소년을 대상으로-”. 이화여자대학교 대학원.
통계청. (2006). 가출청소년 현
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발달과 사회적 상호작용에 긍정적인 영향을 미친다. 이러한 경험들은 아동이 성장하는 데 있어 소중한 기초가 되고, 자연스럽게 그들의 정서적 안정감과 자아 존중감을 높이는 데 기여한다. 자연 탐구는 아동 일상에서 빼놓을 수 없는 중요한
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행동장애아들 중에는 자폐행동을 나타내는 아동이 있다. 자폐장애아는 보통 다른 사람에 대한 반응이 없고, 특이한 말과 언어패턴을 가지거나 언어장애를 보이며, 변화를 싫어하고, 다른 사람과 시선 마주치기를 극히 싫어하며, 안면표정이
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사례 : 발달장애 아동
1) 아동 인적사항
2) 주 호소내용
3) 발달 및 생육사
4) 가족관계
5) 발달평가
6) 문제의 원인.
7) 상담목표와 전략
8) 상담 과정 : 놀이치료 총 55회, 모 상담 10회
7. 놀이치료의 구체적 놀이방법
1) 기본 치료 기법
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사례
문제 2.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다수 유아와의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아의 놀이 양상
1) 흥미를 유발하는 놀이 유형
2) 경험 부족으로 인한 낮은 참여도
3) 독립적인 놀이 행동
2. 소수 유아를 위한 교사의 지원 방안
1) 감정 이해
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미술 지도자는 누리 과정의 핵심 목표를 이해하고, 이를 바탕으로 체계적이고 포괄적인 교육 계획을 세워야 한다. 결국, 미술 교육은 아동의 인지적, 정서적, 사회적 발달을 통합적으로 이끌어 주는 매개체로 작용하며, 지도자는 이를 잘 연결
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행동문제. 한국가족관계학회지.
신혜섭(2000). 아내구타가정 아동의 행동문제에 관한 연구. 사회복지연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정폭력 피해아동에 대한 사례
1) 사례개요
2) 사례 아동의 주요문제
3) 사례 아동의 가족배경
2. 가정
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5) 기타 요인의 배제
Ⅱ. 학습장애의 종류
1. 읽기 장애
2. 독해 장애
3. 쓰기 장애
4. 셈하기 장애
5. 언어 장애
Ⅲ. 학습장애의 원인
Ⅳ. 학습장애아의 행동특성
Ⅴ. 학습장애아의 출현율
Ⅵ. 학습장애아의 판별 기준
참고문헌
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행동 장애 아동의 주요 특성
가. 인지적 특성과 발달적 측면
나. 정서적 및 사회적 특성
2. 학습장애 및 주의력 결핍 과잉 행동 장애 아동 상담 접근법
가. 효과적인 학습 상담 방법
나. 심리적 지원 및 상담 전략
다. 약물 치료의 필요성과
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