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과제. Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 사이버 폭력의 개념과 유형
2. 사이버 폭력 피해자의 심리적 영향
3. 정서조절의 중요성과 전략
4. 결단의 의미와 피해자 회복을 위한 선택
5. 사회적 지원 체계와 교육의 필요성
Ⅲ결론
Ⅳ참고 문헌
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피해자 치료회복프로그램 운영 지침」.
채규만 (2002). 성폭력 피해자의 심리치료. 여성연구논총.
김창대 (2019). 신경과학적 관점의 정서조절 연구 동향_상담 및 심리치료에 제공하는 시사점. 상담학 연구.
장수진 (2020). 친족 성폭력 피해를 겪은
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심리학회지 : 임상 Vol. 31, No. 1, 75-91
문영희(2009). 아동학대의 의의와 실태 및 대처방안에 관한 고찰. Hanyang Law Review Vol. 20-3549-569
김지영(2014). 정서적 학대가 자아존중감과 정서조절 어려움에 미치는 영향 Tourism Reaserch 제 39권
제 3호 (통권 44호)
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심리전공 석사학위논문.
하지현(2012), 「청소년을 위한 정신의학 에세이」, 서울: 해냄.
한선영(2011), 「청소년의 자아존중감과 스트레스가 우울에 미치는 영향에 관한 연구」, 원광대학교 일반대학원, 사회복지학과 석사학위논문.
홍영수(2005)
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유형
3. 가정폭력의 발달단계
1) Meuer의 가까운 파트너 폭력의 9단계의 발달단계현상
2) Walker의 3단계
4. 가정폭력의 특성
1) 가정폭력 가해자의 특성
2) 가정폭력 피해자의 특성
5. 가정폭력의 개선방향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000
최중옥,윤보선. 정신지체아동의 자아개념 개선을 위한 미술치료교육. 한국특수아동학회.2003 Ⅰ.논문주제선정이유
Ⅱ.선정된 논문
Ⅲ.논문요약
Ⅳ.비평자의 논의
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정서가 아직도 사형제도의 존칭에 대해 과반수의 찬성을 보이고 있는 마당에 국회에서 사형제도의 폐지를 위한 특별법이 통과되기는 쉽지 않을 전망이다.
따라서 우리가 하루 빨리 사형제도를 폐지하기 위해서는 사형의 대안으로서 현재의
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심리적건강”, (이화여자대학교 교육대학원 가정교육학과, 2002)
김승권, 조애저, “한국 가정폭력의 개념 정립과 실제에 관한 연구”, (한국보건사회연구원, 1998)
김윤정, 여성복지론, (서울:대학출판사 2001)
김정란, “아내학대에 대한 부부체
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피해자에 대한 보호가 이루어질 수 있게 되었다는 것을 통해 알 수 있듯이 법적근거가 마련되어져야 재정적으로도, 서비스지원에 있어서도 현실화가 가능하다고 할 수 있다.
여섯째, 학대받는 아내들에 대한 사회적 인식과 제반 여건의 변화
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정서적 생활에 일어날 수 있는 모든 영역의 복합적인 생활원조의 측면에서 접근해야 한다. 또한 입소자 뿐만 아니라 시설의 경영자나 의료진, 생활지도원의 측면에서도 고려되어야 할 것이다. 제1장 서론
제1절 연구배경 및 연구목적
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(유)로뎀언어미술심리정서지원센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경
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심리상담 전문가로서 활동하며, 특히 학교 내 심리상담센터나 지역사회 기반 상담기관에서 직접 청소년과 만나고 싶습니다. 더 나아가서는 심리교육 프로그램 개발 및 정책 제안까지 염두에 두고 있으며, 궁극적으로는 ‘정서 표현이 억압된
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정서조절 기반 상담 프로그램을 개발하고, 그 효과를 실증적으로 검증하는 데까지 연구를 확장하고자 합니다. 예를 들어, 자기표현 훈련, 인지적 재구성 기법, 마음챙김 기반 개입 등 다양한 심리기법을 결합하여 실용적인 프로그램을 개발하
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심리학, 교사 복지정책에 관심이 많습니다. 특히 교사의 정서적 안정이 유아 발달에 미치는 영향을 다각도로 조명하고자 하며, 교육기관의 구조적 요인(근무 환경, 지원 체계 등)과 교사 개인 요인(회복탄력성, 정서조절능력 등) 간의 상호작
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조절이 개인의 인지적 특성과 환경적 요인에 따라 어떻게 다르게 작용하는지를 탐구하고자 합니다. 고려대학교 심리학부에서 제공하는 연구 환경과 교수님들의 지도하에 이러한 연구를 발전시키고, 심리학 연구자로서 학문적 기여를 하고자
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심리적 회복력을 높이는 개입 프로그램 개발
청소년들이 심리적 문제를 극복하고, 회복력을 높일 수 있는 프로그램을 개발하고 평가하는 연구도 중요합니다. 이 연구에서는 정서 조절, 문제 해결 능력, 사회적 지지망 구축 등을 포함한 다양
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