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관계를 잘 할 수 있는 요건을 모두 갖춘 자로서 인기 있고, 매력적이며, 사회적으로 성공할 가능성이 크다. 요컨대, 자신의 감정을 잘 표현하고, 상호간의 의사교환을 잘 할 수 있는 능력이 정서지능의 한 요인으로서, 이러한 사회적 기술은 매
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관계에 대한 종단연구”, 한국인간발달학회, 2006
- 김봉아, “음악 감상을 통한 신체활동이 유아의 일상적 스트레스 해소 및 정서지능에 미치는 영향”, 숭실대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정서지능의 정의
2. 정서지능과 사회의 성공과의
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정서지능에 미치는 영향」성균관대학교 대학원 석사학위논문 1. 정서지능의 개념
2. 정서지능의 구성요소
3. 정서지능과 사회적 성공과의 연관성
4. 정서지능을 높이는 교육방법
1) 무용
2) 음악교육
3) 미술교육
4) 자연친화교육
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정서지능 프로그램이 정서지능에 미치는 영향. 강남대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서지능이란
2. 영유아의 정서지능 발달
3. 정서지능과 사회의 성공과의 관련성
4. 정서지능을 높이는 교육방법
1) 산
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정서에 대해서 정확한 평가와 표현을 하며 사회생활에 적응적인 방법으로 정서를 조절한다는 연구 결과(Mayer & Salovey, 1990) 역시 정서 지능과 사회성의 관계에 대한 시사를 준다.
<7>정서중심, 정서지능을 발달시키기 위한 교사의 역할.
1>
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