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원인
1) 유전
2) 뇌손상
3) 뇌의 화학물질의 이상
4) 가족환경에서의 위험요인
5) 아동의 기질과 부모의 양육방식
4. ADHD의 대안
1) 놀이치료
2) 사회기술훈련
3) 예술치료
(1) 미술치료
(2) 음악치료
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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행동기록의 세 부분으로 구성되어 있
* 벤더-게슈탈트검사(BGT)
아동과 성인을 대상으로 성격, 심리적 과정, 정서장애, 기질적 장애 여부를 평가하는 검사이다.
(3) 부모 심리검사
부모는 아동에게 가장 중요한 환경이며 아동의 연령이 어릴수록
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아동의 학교, 사회 적응 능력 배양 프로그램
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료 후 지향점
참고문헌
프로포절,사회복지프로그램,아동,다문화,노인,장애인,프로
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부모 대상 프로그램 확대 등을 통해 정서 및 행동문제를 가진 아동과 가족이 함께 회복하고 성장할 수 있는 사회적 환경을 만들어야 한다고 본다.
6. 참고문헌
김혜련, 정서 및 행동장애 아동의 가족 지원 방안 연구, 한국아동복지학회지, 2021
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아동은 고학년이 될수록 심리사회적 적응에 어려움을 경험하며 특히 어머니의 국적이 베트남, 중국, 필리핀과 같은 아시아계 가정 아동의 심리사회적 부적응이 상대적으로 높은 것으로 나타났다. 다문화가정 아동들은 부모의
불안한 신분상
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아동이 상황 또는 사건을 오해하지 않도록 하고 가족과 환경에 대한 신뢰를 증진하도록 한다.
-행동관리에 관한 부모교육을 시행한다.
3. 감각-지각 장애에와 괸련된 사고과정 장애
-현 상황에서 발생되는 일에 관심을 갖도록 자극한다.
-매일
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아동이 지각한 부모의 다문화적 개방성과 역할수행이 아동의 자존감 및 학교적응에 미치는 영향 : 이애영 / 문학 석사 학위논문 신라대학 대학원 (2011)
-다문화가정 아동의 학교적응을 높이는 애착, 자아존중감, 사회적 지지의 영향에 관한 연
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부모의 역할을 수행함으로써 가정의 형태로 운영되기도 한다. 또한 정서적인 장애를 지닌 아동이나 가정에서 행동장애를 일으킨 아동을 위하여 치료적인 기능을 수행하는 시설도 있다. 대부분의 집단보호 프로그램은 공공 또는 민간 복지기
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정서장애
2) 사고장애
3) 지각(감각)장애
4) 욕동 및 행동장애
5) 신체증상
6) 지능과 기억
3. 우울증의 종류
1) 주요 우울증
2) 신경증적 우울（기분부전 장애）
3) 조울증
4) 기면성 우울
5) 산후우울증
6) 노인 우울증
7) 소아R
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, 북카페 2010. 3. 5.
2. 상담이론과 실제, 김병석, 김지현, 최희철, 선혜연, 학지사, 2015. 3. 2 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 로저스의 인간중심 상담이론
3. 엘리스의 합리정서행동치료이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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