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행동장애 아동은 우리 사회의 소중한 구성원입니다. 이들과 함께 살아가는 세상을 만들기 위해서는 가족, 학교, 지역사회, 그리고 사회 전체의 노력이 필요합니다. 따뜻한 손길과 이해로 다가가 아이들이 감정을 조절하고 건강하게 성장할 수
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현장에 적용해 조직의 효율성을 제고하고, 생산성을 높이기 위한 심리학 분야이다.
마. 광고심리학: 광고심리학은 현대 산업사회의 꽃이라고 할 수 있는 광고를 심리학적 원리를 통해 이해하고 접근함을써 광고의 효율성과 광고의 질적 향상
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수 방안
-지역사회를 장애 아동이 살아가는데 무엇이 문제 행동이 되는지를 학교와 지역사회가 함께 인식해야 한다.
-학교와 정부가 지역사회와 효과적으로 협력하여 학교와 지역사회의 네트워크 구축 등을 통하여 정서행동 장애 학생들이
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현장 전문가들은 ADHD학생의 문제를 이해하고 이에 대한 인식을 높여야 한다. ADHD아동을 다루는 전문가도 유능해지도록 교육을 실시해야 한다. 학교의 여러 상황에서 ADHD아동을 만날 수 있다. 그러므로 모든 교사는 이러한 아동을 판별하고, 그
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이들을 각각 어떻게 지원할 수 있는지를 서술해 보았다. 유아교사의 교수행동에 영향을 주는 중요한 변인으로 교사효능감이 보고되고 있으며, 교육의 질적 발전에 있어 교사의 중요성을 알 수 있듯이 특히 유아기의 발달 특성상 교사효능감
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