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장애의 정의
2) 원인 및 특성
3) 판별
4) 교육 방법
3. 결 론
4. 참고 문헌
Ⅲ. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.
1. 서
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장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기술하시오.
Ⅰ. 장애유형 1 (발달지체)
1. 서 론
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미치는 복합적 현상이다. 본론에서 살펴본 바와 같이, 심리학적 위험요인들은 자아개념의 저하, 정서조절 능력 부족, 부정적 사고패턴, 사회적 기술 결핍 등 다양한 형태로 나타나며, 이들이 상호작용하면서 정서·행동장애를 심화시킨다. 특
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정서행동장애는 아동의 정서적 불안정성과 행동상의 어려움이 지속적으로 나타나는 상태로, 그 원인은 단순히 개인의 문제로 국한되지 않고 다양한 심리학적 위험요인들과 밀접한 관련이 있다. 낮은 자아존중감, 왜곡된 인지 구조, 부정적인
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정서·행동장애는 자기 자신이나 타인에게 해를 주는 과도한 행동이나 만성적 행동특성을 가지며, 행동이 지나치거나 부적절하고 미숙하며, 성격적 문제 등의 정신적 문제를 가진다. 정서·행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인에는 가
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