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행동적 방략
4. 정신 교육적 방략
5. 발달 방략
6. 생태학적 방략
Ⅶ. 자폐(전반적 발달장애, 자폐아동, 자폐증)의 치료
1. 부모 참여에 의한 치료 및 부모상담
2. 소집단 활동에 참여
3. 자폐아 교육 프로그램의 기초 이론
1) 발달 이론 모델
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행동장애아 교육, 학지사, 2017
윤점룡 저, 정서 및 행동장애아 교육, 학지사, 2013
오영희 저, 정서 및 행동장애아 교육의 이해, 동문사, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성
2. 5가지 개념적 모델에 따른
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정서 및 행동장애 , 이성봉, 방명애, 김은경, 박지연 공저
- 정서 및 행동장애의 이해 , 변호걸, 성수국 지음
- 정서 및 행동장애 (이론과 실제) , Margaret Cecil Coleman, Jo Webber 지음 1. 불안장애
1) 불안장애의 정의 및 출현율
2) 불안장애의 원
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행동모델
1. 인지행동 모델
2. 주요개념
!) Beck의 인지치료
2) Ellis의 합리적 정서행동치료
3) Skinner의 행동주의 이론
3. 모델의 적용
1) 사회복지사-클라이언트
2) 적용대상
3) 진행절차
4. 주요기법
1) 인지재구조화
2) 주장훈련
3)
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정서 및 행동문제를 지니고 있는가를 밝혀 해당 학생에게 가장 적절한 치료 및 교육적 방안을 모색해 줄 필요가 있는 것이다.
참고문헌
김청송, 정신장애 사례연구, 학지사, 2002
박지연 외, 정서 및 행동장애아 지원체계 타당화, 정서.행동장애
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행동모델의 유용성
상담자와 내담자가 함께 작업하며 구조화 되어있고 목표지향적이어서 상담이 수월하다.
정서장애, 불안장애 후유증 스트레스 장애, 결혼생활문제 등 폭넓은 정서장애와 행동문제에 대한 치료에서 효과성이 많이 발견되
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행동장애 원인과 대책방안
Ⅰ. 서론
1. 연구목적
2. 선행연구
Ⅱ. 본론
1. 행동장애의 정의
2. 행동장애의 원인
1) 정신 분석학적 입장
2) 인본주의적 입장
3) 행동주의적 입장
3. 행동장애의 증상
4. 행동장애 지도의 실재
1)
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정서 및 행동장애 아동의 가족 지원 방안 연구, 한국아동복지학회지, 2021
박진영, 아동의 문제행동과 부모 스트레스 간의 관계, 아동학회지, 2020
이은영, 가족 중심 중재가 아동 발달에 미치는 영향, 가족치료연구, 2022 목차
1. 서론
2. 정서
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치료이론은 인간의 행동과 문제에 대하여 가장 포괄적인 관점을 가지며, 자아, 세대와 과거를 중시하는 정신역동적 접근과 현재의 가족단위, 상호작용을 중시하는 체계적 접근을 연결 짓는 것으로 평가 받는다. 합리정서행동 모델 이론은 인
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행동 치료교육, 대구대학교출판부. p.169∼p.221
·송영혜, 1997. 정서장애 진단 사례집, 특수교육. p.89∼p.123
·H. J. Beech, 1997. 행동수정의 이론과 기법, 문음사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 과잉행동아동에 관한 이론적 고찰
1) 과잉
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