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",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
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학교폭력등
상담 및 치료 프로그램, 교정교화 프로그램, 주변환경 정화, 매스컴 등의 홍보 및 교육활동, 학교와 복지기관 및 지역사회의 연계 강화등
근로 청소년을 위한 복지
임금 및 근로시간 등의 근로환경, 사회정서적 문제, 진로 및 교육
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장애자의 모든 과정에 개입함으로서 통합적인 서비 스와 장애자 가족 및 지역사회의 참여를 필요로 하는 사업이다.
3.보호사업
학대아동, 유기아동, 착취당한 아동, 거부된 아동을 위한 특수 아동복지 서비스. 예방적 비처벌적이 목적이며,
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아동에 대한 교사의 역할
1) 아동학대 관련 전문적 지식
2) 아동학대 및 방임과 관련해 보육교사가 해야 할 역할
3) 아동학대 및 방임의 예방, 발견, 확인, 처리
4) 아동학대에 관한 보육교사의 개입
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1) 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 특성
2) 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 치료법
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1차 예방 영역의 간호기능
2) 2차 예방 영역의 간호기능
3) 3차 예방 영역의 간호기능
13. 지역사회 정신보건간호사의 기능
1) 정신보건간호사의 기능
2) 정신보건간호사의 활동
3) 정신보건간호사의 행동지침
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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1) 사업목적
2) 기본방향
3) 예산지원 내역
4) 추진계획
4. 비정규학교 지원
1) 사업목적
2) 기본방향
3) 예산지원 내역
Ⅵ. 청소년선도(학생선도)와 학생징계제도
Ⅶ. 청소년선도(학생선도)와 보호관찰제도
Ⅷ. 결론
참고문헌
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복지의 의의와 특징
2. 청소년문제에 대한 책임주체 의식
3. 청소년복지 증진을 위한 지역사회복지 활동의 필요성
4. 청소년보호 활동의 현황과 문제
5. 향후 청소년복지 대책
1). 일반청소년
2). 비행청소년
3). 근로청소년
4). 장애청소년
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근거 (Theoretic Background for Assessment)
Ⅲ. 목표 및 계획(Goal & Plan)
1. 개입을 위한 이론적 근거 (Theoretic Background for intervention)
2. 장기목표 및 치료계획
2-1. 단기목표 및 치료계획
Ⅳ. 수련사회복지사의 의견 (Social Worker\'s opinion)
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특성
1. 구조적, 기능적 결손가정 출신
2. 학업중단
3. 가출 후 다양한 이동경로
4. 유흥업소의 유입
Ⅱ. 가출청소년의 당면문제
1. 고용 및 주거 문제
2. 신체적, 정서적 문제
3. 교육문제
4. 약물남용 및 비행문제
* 참고문헌
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