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사회적 기술 1. 정신지체아의 사회성 2. 사회적 기술의 영역 3. 사회적 기술의 측정 4. Walker-McConnel의 사회적 능력 및 학교적응력 검사 5. 사회적 능력의 중재교육방법 1) 다른 사람의 행동을 본뜨기 2) 역할수행 3) 토의 4) 교수에 의한 것
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학교, 2010 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동복지시설 정의 2. 아동복지시설의 필요성 3. 아동보호치료시설(아동복지시설의 한 유형) 1) 아동보호치료시설 소개 2) 아동보호치료시설에서 주요지원서비스 4. 아동보호치료시설의 사회적 역할 5.
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사회복지실천의 최종단계는 종결이다. 종결은 클라이언트의 사회적 기능을 강화시키고 성과를 이해하는 중요한 과정으로 강력한 정서적 반응을 동반한다. 종결단계에서는 개입활동 전반에 대한 평가가 병행된다. 종결에서의 평가는 목표가
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사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 학교사회사업 서비스의 실천분야 I. 학교폭력 II. 약물남용 III. 가출 IV. 학교규칙 위반행동 V. 정서문제 VI. 신체 및 정신장애 VII. 학대 및
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사회연구원, 1995.5. 이준의, 아동복지수용시설의 양육모델에 관한 연구, 단국대학교 대학원, 1997. 6. 신혜령, 시설청소년의 자립준비에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원, 2001. 7. 진형철, 부성실조 아동의 행동특성에 관한 연구, 고려대학교석
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장애인에 대한 태도 변화 연구」, 특수아동연구 김회용, 2003.「철학적 탐구 공동체 방법에 근거한 통합적 도덕교육의 효과에 관한 문화 기술적 연구: 초등학교 학생을 대상으로」, 한국교육사상연구회 김호성, 2010.「다문화 요소를 활용한 초
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사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 아들러 인생방법 심리
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4. 청소년 경제활동 인구 Ⅲ. 청소년복지의 실천 1. 청소년상담 2. 청소년 수련활동 3. 청소년 자원봉사활동 4. 학교사회복지 Ⅳ. 청소년복지의 과제와 전망 1. 청소년의 권리 2. 청소년의 참여 3. 청소년복지의 과제 *참고문헌
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복지 이용교 외, 청소년문제와 청소년복지, 인간과복지. 표갑수 저, 아동.청소년복지론, 청주대학교 출판부 김종식저, 아동복지 이해론, 한올출판사 한성심, 송주미저, 아동복지론, 창지사 이정서 . 김상철 . 박성택 공저, 사회복지학개론 , 유
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사회 차원에서 이루어진다. - 의료사회복지사는 의도된 집단을 형성하고 그 문제를 해소해야 한다. - 정신질환자를 대상으로 집단의 역동성을 활용하여 집단치료를 한다. - 가정 폭력 가해자집단, 피해자 집단 - 집단을 대상으로 질병예방 교
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