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학 습 활 동
자료 및 유의점
교사 활동
학생활동
도 입
(10분)
전시학습
확인
학습목표제시
간단한 덧셈과 뺄셈 문제를 풀어준다.
간단한 곱셈과 나눗셈 문제를 풀어준다.
학습 목표를 제시 한다
덧셈과 뺄셈하는 방법을 알고 있다
곱셈과
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정수의 덧셈이 아닌 셈돌이나, 여자 남자로 극단적인 교수학적 현상이 일어나지 않도록 지도한다. (메타인지 이동유의)
아무 말도 하지
않을 경우, 발문을
던지면서 설명한다.
ㆍ바둑돌
ㆍ교과서
ㆍ소그룹별로 지도
한다.
이 때, 규칙을 다시
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부호가 같은 두 수의 덧셈은 각각의 절대값의 합에 공통인 부호를 붙인다.
부호가 서로 다른 두 수의 덧셈은 두 수의 절대값의 차에 절대값이 큰 수의 부호를 붙인다.
덧셈의 교환법칙, 결합법칙
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수의 덧셈 방법을 정리한 뒤 유리수까지 확장하여 설명함
수직선을 이용해서도 정수의 덧셈방법을 찾을 수 있음을 지도
선생님과 함께
(1),(2)
부호가 같은 두 수의 덧셈을 하는 방법을 이해하도록 천천히 설명해준다.
두 수의 절대값의 합을
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(n,b);
else
return n;
}
결과값
프로그래밍 실습 8.11 (재귀 호출을 사용하여 정수의 각 자리 덧셈) 정수의 각 자리를 더하는 재귀 함수를 작성하여라. 다음 함수 헤더를 사용한다.
int sumDigits(long n)
예를 들어 int sumDigits(234)는 2+3+4=9를 반환 한다.
헤더
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