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계획을 세워 수행을 해야 한다.
S:ㆍ“잘 못해요. 베여요.”
ㆍ“난 못하니까 저 사람한테 부탁하면 되요”
O: ㆍ면도와 손톱, 발톱 깎기를 항상 다른 사람에게 부탁함
A: <간호진단> 면도와 손톱, 발톱 깎는 방법에 대한 지식 부족
P:ㆍ면도
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간호사정
2. 부인과 질환 대상자 건강사정
(건강력, 과거력, 병리검사, 진단검사,최 종진단, 치료계획,투여약물)
3. 병의 경과 ( Progress of disease)
4. 간호과정
간호진단(주관적자료 객관적자료 관련자료)
간호진단목록
간호계획
간호수행
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영향을 준 부모님과 성격에 대해 진술
3)성격발달 진술
B.정신간호실습 준비를 위한 기록지
1.이상행동증상
2.정신과에서 많이 사용하는 약물에 대한 공부
C.사례연구 기록지
1.병명의 이론적 고찰
2.대상자 사정
3.자료분석
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간호사정
(1) 현병력
(2) 과거병력
(3) 성장 발달 중 특기사항
(4) 가족력
(5) 신체검진
(6) 정신적 상태
(7) 임상 병리 검사
(8) 의사의 치료계획
2. 간호과정
#1. 무가치감 및 절망감과 관련된 잠재성 폭행
#2. 자신에 대한 부정적인 인식과
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간호과정........................................21～23쪽
(1)자료분석용지...........................................21쪽
(2)간호진단기록지........................................21쪽
(3)간호계획기록지...........................................22쪽
(4)간호수행기록지.......
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간호 계획
◆ 목표 설정과 기술 (장기. 단기 목표)
◆ 우선순위별 간호 진단에 따른 장, 단기 목표 진술과 기대되는 결과
♣ 보고서 양식 ♣
1. 정신 및 신체요법
2. 요법 및 교육
3. 개인별 병원 실습 일지
4. 간호사정 기록지
5. 과정기록표-
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간호
B. 간호과정…………………………………………………………………………7P ~ 8P
1. 간호사정
2. 간호진단
3. 간호계획
4. 간호수행
5. 간호평가
Ⅳ. 결론 및 제언………………………………………………………………
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과정의 네 단계를 차례로 기술하였으며, 간호사의 역할과 네 가지 정신생물학적 경험들도 명확히 나타나 있다. 페플라우의 논리는 특정 사건의 관찰로부터 얻어진 생각이 일반적인 것에 적용되고 있어 귀납적이라고 할 수 있다. 페플라우는
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과정의 네 단계를 차례로 기술하였으며, 간호사의 역할과 네 가지 정신생물학적 경험들도 명확히 나타나 있다. 페플라우의 논리는 특정 사건의 관찰로부터 얻어진 생각이 일반적인 것에 적용되고 있어 귀납적이라고 할 수 있다. 페플라우는
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과정의 네 단계를 차례로 기술하였으며, 간호사의 역할과 네 가지 정신생물학적 경험들도 명확히 나타나 있다. 페플라우의 논리는 특정 사건의 관찰로부터 얻어진 생각이 일반적인 것에 적용되고 있어 귀납적이라고 할 수 있다. 페플라우는
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