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간호과정 ······································· 6-14p
1) 간호사정
2) 간호진단과 목표
3) 간호계획 및 중재
4) 간호평가
Ⅳ. 부록 ············································· 15-16p
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Ⅰ. 서론
Ⅱ.본론
1. 문헌고찰
1) 정의
2) 원인
3) 종류
4) 임상양상
5) 치료
6) 간호중재
2. 간호과정(Nursing Process) 적용
1) 간호사정(Assesment)
2) 검사자료
3) 투여약물
4) SOAP NOTE
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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정신분열병 치료, 마취상태인 환자의 머리에 전기 자극을 주어 인위적으로 대발작을 일으켜서 치료하는 방법
Ⅴ.참고문헌
이광자 외.(2011) 정신간호총론, 수문사, pp272~304 <목 차>
Ⅰ. 서론 --------------------------------------------------- 1
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간호과정
현문사
유해영 외
2011
정신건강간호학
현문사
김금자 외
2012
Nanda 간호진단과 중재 가이드(제2판)
현문사
http://www.druginfo.co.kr/ 드러그 인포 서론
❀ 문헌고찰 ❀
1. 정신분열병의 정의
2. 원인
3. 행동특성
4. 치료
5. 예
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간호 계획
간호 중재
1. 대상자와 치료적인 신뢰관계를 형성한다.
2. 대상자의 신체적, 심리적 요구를 수용한다,
3. 대상자 자신의 상황에 대한 지식을 사정하고
격려한다.
4. 대상자에게 편안한 활동을 격려하고 참여
하도록 격려한다.
5. 가능
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Ⅰ 문헌고찰
정의
원인
행동특성
관련장애
치료
Ⅱ 사례연구 보고서
대상자사정
자료분석
간호계획
간호수행
평가
Ⅲ 환자교육자료
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간호학생들이 레크레이션 참여를 격려하였지만 구경만 하겠다고 말 한 뒤, 실제 레크레이션 동안 잠깐 구경후 자기 병실로 돌아갔다.
O10 : 다른 이야기 도중에도 환청을 듣 느라 대화가 자주 중단되며, 환청 이 병이 증상으로서 환청 모두가
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정신질환자들 하면 편견의 눈으로 바라보는 것이 아니라 마음을 열고 편견 없이 인간애 인간으로 대하는 것이 중요한 것 같다.
※ 참고문헌
이정숙 외 8명 공저(2002) 정신건강간호학(Ⅰ) 현문사
원호택, 이훈진(2000) 정신분열증 학지사
http://jja
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간호사 선생님 한테 이야기 해서 약달라고 해요”
대상자는 감정조절이 안되고 폭행을 행사 하고 싶으때 의료진엑 감정을 표현하게 됨.
( 달성 )
* 참고문헌
2006학년도 정신간호학 실습 지침서
[정신건강간호학 상. 하] 신광출판사 이평숙 외 9
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정신병 약물을 투여했다.
▶대상자는 현재 Quetiapine
200,3T 투여중이다.
간호평가
대상자는 현재 항정신병 약물 Quetiapine200을 3T 투여중으로 여전히 F4와 연락에 관한 이야기를 하는 등 비현실적 사고가 지속되고 있다. Sckizophrenia질환에 따른 망상
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