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정신상태 검사
7. 정신사회적 사정
8. 임상병리 결과
9. 임상심리 결과
10. 의학적 진단 및 치료계획
Ⅱ. 간호과정
1. 망상적 사고와 관련된 사고과정 장애
2. 병식결여와 관련된 비효율적 대응
3. 보행 시 부적절한 자세, 노화에 따른 신체
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정신분열병의 증상
1)양성 증상
2) 음성 증상
4. 정신분열병의 유형
1)긴장형(Catatonic type)
2)혼란형 또는 파괴형(Disorganized type or hebephrenic type)
3)망상형 또는 편집형 (Paranoid type)
4)미분화형(Undifferentiated type)
5)잔류형(Residual type)
5.
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아니라 대상자가족들도 간호사정을 해서 대상자에게 제일 적합한 간호를 하는 것이 중요하다고 느낀 실습기간이었다. Ⅰ. 문헌고찰
1. 정의
2. 원인 및 위험요소
3. 증상
Ⅱ. 본문
1. 대상자 사정
Ⅲ. 간호진단
Ⅳ. 간호과정
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정신건강간호학’, 군자출판사
2. 책 ‘간호과정과 비판적 사고’, 포널스 출판사
3. 네이버 지식백과
4. 사이트 RISS ‘조현병 환자에서 가족관계와 삶의 질의 관계‘, 강한고은비 외 6명, 대한생물치료정신의학회 24(3) 2018.10, 163-172 (10 pages)&nbs
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잔류형(residual type)
4)증상
양성증상
음성증상
5)진단적 평가
6)치료
7)경과 및 예후
8)합병증
2.간호사정
1)대상자 인적사항
2)주호소
3)현병력
정신질환병력
신체질환병력
4)과거병력
5)약물사용
6)개인발달력
영유아기
학
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정신간호학실습 시 환자분과 소통을 통해 신뢰 관계를 형성하였습니다. 여러 프로그램에 참여하며 교류하는 다른 환자분들과는 달리, 하루 종일 침상에 누워 천장만 바라보고 계시는 환자분이 계셨습니다. 말벗이 되어드리고자 학생 간호사
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정신간호학전공 대학원에 지원하게 되었습니다. 대학 재학 중 정신건강 관련 실습 경험을 통해 환자와의 신뢰 구축이 치료의 핵심임을 깨달았으며, 50여 명의 환자를 대상으로 한 임상 사례 연구에서 우수한 성과를 거두었습니다. 특히, 만성
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정신간호학 관련 강의와 실습을 통해 이 분야에 대한 전문성을 키우는 데 집중하였습니다. 특히 정신과 병동에서의 실습 경험은 소중한 배움이었습니다. 환자와의 소통을 통해 그들의 이야기를 듣고, 그들이 처한 상황에 대한 깊은 이해를 갖
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정신건강간호학 과목을 수강하며 정신건강에 대한 깊은 관심과 이해를 갖게 되었고, 실습 경험을 통해 다양한 정신장애 환자를 돌보며 의료진과 환자 간의 신뢰를 쌓는 과정이 의미 있음을 느꼈습니다. 특히, 우울증과 조현병 환자들을 대상
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정신간호학을 전공하며 정신건강환자 120명을 대상으로 한 임상 실습에서, 80% 이상의 환자가 치료와 간호를 통해 증상 완화와 자립도를 높인 사례를 목격하였습니다. 특히, 우울증과 조현병 환자와의 상담을 통해 자존감 회복 및 사회복귀율
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