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인격 발달 고착, 오이디푸스 콤플렉스와 연관성 등이 있다. 0. 참고문헌
Ⅰ. 서론
ⅰ. 문헌고찰
1. 정의
2. 원인
3. 사정
4. 간호계획 및 중재
ⅱ. 사례소개
Ⅱ. 본론
ⅰ.우선순위 척도
ⅱ. 간호과정1
ⅲ. 간호과정2
Ⅲ. 결론
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간호
*일반적 간호
①알러지원을 피한다.
②기관지 경련을 완화시킨다.
③건강을 유지하고 합병증을 예방한다.
④일상활동을 증진시킨다.
⑤아동과 가족을 지지한다.
9)예방
10)교육
Ⅱ. 사례연구 기간 및 방법
Ⅲ. 본론 : 간호과정
[1]
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간호에 대해 완벽하진 않지만 정확하게 시행할 수 있을 것 같다는 자신감도 들었다.
Ⅳ.참고문헌
-곽병원 52병동 손00님 EMR
-전시자 외(2011), 성인간호학 상권, 현문사
-송경애 외(2009), 기본간호학2, 수문사
-송경애 외(2009), 기본간호중재의 적
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질환에 의해서도 양극성장애가 유발된다. 조증은 스테로이드, 암페타민, 삼환계항우울제와 같은 약물이나 감염, 종양, 대사 장애 등에 의해 이차적으로 발생 할 수 있다. Ⅰ. 양극성 장애 문헌고찰
Ⅱ. 사례
Ⅲ. 간호과정 2개
Ⅳ. 출처
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A
6. 간호진단, 간호계획
1) 장기목표
2) 단기목표
3) 목적
4) 간호지시
7. 간호수행
1) 통증 불편감을 사정하고, V/S를 주기적으로 체크하였다
2) 처방된 진통제를 투여하고 진통제에 대해 알아보았다
3) 움직일 때 절개부위를 지지하도록 하
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간호대학생의 자기표출과 임상수행능력간의 관계. 대한간호학회지 제 30권 30호.
안희남 (2004). 간호학생이 정신간호학 실습 시 경험하는 스트레스에 관한 연구. 조선대학교 환경보건 대학원 석사 학위 논문.
최미숙 (2005). 간호학생의 임상실
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실습이였다.
7. 참고문헌
정신간호학 - 수문사
알콜중독 상담센터 1. 정신간호과정 사례적용
2. 정신병력
1) 입원당시 주증상
2) 현재 질병 상태
3) 개인력
4) 가족력
3. 의학적 정보
1) 의학적 진단명 - alcohol dependence
2) 질병에 관
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Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
1> 약물중독의 정의
2> 원인
3> 병태생리
4> 증상
6> 진단
7> 치료 및 간호
8> 음독시 나타나는 증상과 치료
환자사례
1> History
2> 진단검사
3> Medication
4> 간호문제
5> 간호과정
Ⅲ. 결론
◎ 참고문헌
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간호학회지, 3(1), 71 ~ 82.
정금희 외 2(1999). 중학교 청소년들의 성 의미. 대한아동간호학회지, 5(3) ,305 ~ 317.
김신정 외 5(2000). 초등학생의 성지식과 성태도. 대한아동간호학회지,6 (12), 186 ~ 198.
박화미 외 1(2003). 멀티미디어 성교육 프로그램이 남
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서론
2 본론
1)문헌고찰
(1) 편도선의 구조와 기능
(2) 편도선염이란?
(3) 편도선염의 종류
(4) 편도선염의 원인 및 증상
(5) 편도선염의 합병증
(6) 진단
(7) 치료
2)사례보고
3)간호과정
3 결론
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2023 성빈센트병원 자소서 1
1. 성장과정
2. 성격 및 특기사항
3. 생활신조
4. 지원동기 및 장래계획
5. 역량 및 업적
★ 2023 성빈센트병원 자소서 2
1. 성장과정
2. 성격 및 특기사항
3. 생활신조
4. 지원동기 및 장래계획
5. 역량 및 업적
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간호를 제공해야 한다고 믿습니다. 또한 공정성은 모든 환자에게 차별 없이 균등한 간호를 제공하는 것을 의미합니다. 환자의 인종, 성별, 사회적 지위 등에 관계없이 동등한 권리를 존중하는 태도를 갖추고 있습니다. 이 가치관은 간호 윤리
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간호사 자소서 자기소개서
1. 성장과정
*사회적 책임감을 가지고 살아가는 법을 가르쳐준 성장과정
2. 성격 및 특기사항
*모든 일을 완수해 내고 만다는 끈기, 적극적인 참여정신
3. 생활신조
*“긍정적인 생각을 가지고 미래를 준
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간호사가 되겠습니다.
마 무 리
- 서류 지원 시, 맨 마지막 문항에는 ‘추가질문: 실습을 수행한 실습 기관과 실습 과목에 대해 기재해주시기 바랍니다.(예시: 1. 고대안암병원 / 정신간호학(3주), 아동간호학(2주))’가 추가가 되었습니다! 따라
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실습 때도 처음 보는 학생과 합을 맞추는 것과 다를 게 없다고 생각하며 서로 각자의 역할을 정하고 소통하며 협력한 끝에 과제를 무사히 끝마쳤습니다. 이러한 과정에서 어느 장소에서나 어떤 과제든 협력을 통해 일을 풀어나갈 수 있는 자
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