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대화과정에 대한
평가 및 분석
네~
괜찮네요~
네. 학생간호사님은
드시고 오셨어요?
어머 배고프겠다.
에이 저는 그런거 잘
못합니다.
에이 어차피 1등못할껀데요 뭐..
예~ 알겠어요
잘 주무셨어요?
오늘 아침 컨디션은 어떠세요?
그래요? 아침
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대화과정 기록지---------------------------------------------------8pg
6. 활동요법 보고서--------------------------------------------------16pg
7. 실습일지-------------------------------------------------------18pg
8. 문헌고찰-------------------------------------------------------28pg
9. case
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정신간호학 제 4판, 155p 191~204p 206p 209~241p, 현문사
NURSING DIAGNOSIS 2012-2014
기본간호학 Ⅱ 8th, 현문사
기본간호학 실습 8th, 30p, 현문사
약학정보원
간호중재 이론과 실무적용, 122p, 서울대학교 출판부 1. 일반적 정보
2. 과거 병력 및 현재 병력
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실습생의 입장에서 환우들을 간호하기 때문에 거리감이나 두려움 없이 다가설 수 있지만, 나도 실습을 나오기 전 지레 겁을 먹고 전에 정신간호학 실습을 경험했던 선배들이나 동기들에게 조언을 구하고 괜한 두려움만 가지고 첫 실습에 임
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실습 Check list
List
구체적 내용
실습여부
1
병실 및 환자 Orientation
수간호사님으로부터 각 담당 호실 환자의 질환명과 사건명, 관계 교육받음
2
정신간호사의 역할 및 기능이해
담당 간호사의 임무와 활동 교육 받음
3
자기이해 (성격발달, 방
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간호학회지 제 30권 30호.
안희남 (2004). 간호학생이 정신간호학 실습 시 경험하는 스트레스에 관한 연구. 조선대학교 환경보건 대학원 석사 학위 논문.
최미숙 (2005). 간호학생의 임상실습교육에 대한 교수 효율성과 임상수행능력에 관한 연구.
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실습이였다.
7. 참고문헌
정신간호학 - 수문사
알콜중독 상담센터 1. 정신간호과정 사례적용
2. 정신병력
1) 입원당시 주증상
2) 현재 질병 상태
3) 개인력
4) 가족력
3. 의학적 정보
1) 의학적 진단명 - alcohol dependence
2) 질병에 관
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지시에 따른 대상자 자신과 타인의 손상을 방지하기 위함이다.
평가
대상자는 환각의 빈도가 줄어들었다.
*참고문헌
-김금자 외. NANDA 간호진단과 중재 가이드(개정판), 현문사, 2006년
-양수 외. 정신건강간호학 제4판, 현문사, 2011년
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실습 주제별보고서.
<첨부1>
가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.81.
<첨부2>
의사소통기록지
내용
호흡수
내용
호흡수
내용
호흡
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정신보건사회복지사의 의견(Social Worker's opinion)
ct의 경우 23년 동안의 입원 생활을 하다가 퇴원을 하여 사회적응에 어려움을 느끼고 경제적인 활동을 하지 못하는 자신에 대하여 무가치감을 느끼고 있었음. 그리고 과거 성장기 때에 형성된
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대화를 나누는 시간이 늘어났고, 나중에는 환자분께서 "주말 동안 학생 선생님 언제 오나 기다렸어요."라며 마음의 문을 여셨습니다. 실습 마지막 날에는 20분도 넘게 자신의 이야기를 마음껏 들려주셨습니다. 이 경험을 통해 진심을 담은 소
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.)
3. 직무수행과 관련하여 자신의 장점과 보완점에 대하여 기술하십시오.
4. 직무와 관련된 경력(실습 이력)사항 및 기타 활동에 대하여 기술하십시오.
5. 지원동기 및 입사 후 포부를 기술하십시오.
6. 면접 예상 질문 및 모범답안
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대화로 정신적 안정을 유지합니다.
Q8. 팀워크의 중요성에 대해 설명해 주세요.
원활한 협력과 소통은 간호의 질과 환자 안전에 직접적인 영향을 미칩니다.
Q9. 실수를 발견했을 때 어떻게 행동하나요?
즉시 보고하고, 문제 해결과 재발 방지를
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실습과정과 고급 간호 관리과정을 이수하며 환자와 소통할 수 있는 전문성을 길러 왔으며, 특히 암을 비롯한 만성질환으로 장기간 투병을 하고 있는 환자와의 대화를 위한 저만의 대화 기법을 발전시켜 왔습니다.
2-2.위 경력 및 경험이 우리
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간호학을 전공하면서 의료 대상자의 신체적, 정신적 상태를 사정하는데 필요한 전문성을 철저하게 발전시켜 왔습니다. 그리고 조직 내 커뮤니케이션 및 환자와의 상호작용을 위한 의사소통을 향상시키기 위하여 임상교육 실습활동을 통해
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