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행동이 다시 발생할 가능성을 증가시키는 자극
긍정적 강화물
행동이 다시 나타날 확률을 증가시키는 자극
부정적 강화물
그것의 철회가 행동이 다시 나타날 확률을 증가시키는 자극 -행동치료란?
-고전적 조건형성
-조작적 조건형
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행동-부정적결과
* 참고자료
- 이경순외. (2011). 정신건강간호학(4판). 현문사. 서울
- 이광자 외 5명. (2006). 정신간호총론(5판). 수문사. 서울
- 목 차 -
▶ 학습목표
Ⅰ. 정의
Ⅱ. 이론과 치료
1.연합이론
1) 고전적 조건화
2) 조작적 조건화
2.인지이
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조건화
2) Bandura의 사회학습이론
3) Thorndike의 시행착오설
4) Pavlov의 고전적 조건화
5. 인본주의이론
1) Rogers
2) Maslow의 욕구위계이론
6. 동물행동학적이론
1) Lorenz의 각인이론
2) Bowlby의 애착이론
7. 생태학적이론
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외(2011). 정신간호총론. 수문사. pp338~380
이경순 외(2007). 정신건강간호학 하권. 현문사 pp213~253 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정의와 진단기준
2. 원인 및 정신역동
3. 관련 질환
4. 치료
5. 간호과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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정신간호 총론 上" 수문사 김윤희, 이광자 외 공저
2001. 3. 7 p.541∼543
www. ochelp.co.kr 1. 강박장애의 유병률
2. 강박장애의 임상증상
1) 흔히 보이는 강박증의 증상
3. 강박장애의 원인
4. 강박장애의 치료
1) 약물치료
2) 인지행동
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고전적 조건형성에 기초를 둔 개입이 놀이치료에 통합될 수 있다. 이 작업의 많은 부분이 체계적 탈감법에 의해이루어졌다.
2nd. 사례개요
나와 조원인 안희철은 평소에 우리가 가졌었던 문제점을 행동주의적인 관점에서 파악하고, 그것이
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지시에 따른 대상자 자신과 타인의 손상을 방지하기 위함이다.
평가
대상자는 환각의 빈도가 줄어들었다.
*참고문헌
-김금자 외. NANDA 간호진단과 중재 가이드(개정판), 현문사, 2006년
-양수 외. 정신건강간호학 제4판, 현문사, 2011년
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정신간호과정 사례적용
2. 정신병력
1) 입원당시 주증상
2) 현재 질병 상태
3) 개인력
4) 가족력
3. 의학적 정보
1) 의학적 진단명 - alcohol dependence
2) 질병에 관한 서술 (의학적 진단명에 대한 정의)
♠ 원인
♠ 진단
♠ 증상
♠ 치료
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정신보건사회복지사의 의견(Social Worker's opinion)
ct의 경우 23년 동안의 입원 생활을 하다가 퇴원을 하여 사회적응에 어려움을 느끼고 경제적인 활동을 하지 못하는 자신에 대하여 무가치감을 느끼고 있었음. 그리고 과거 성장기 때에 형성된
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행동. 숙명여자대학교 대학원 석사 학위 논문.
이규은, 하나선, 길숙영 (1999). 간호대학생의 자기표출과 임상수행능력간의 관계. 대한간호학회지 제 30권 30호.
안희남 (2004). 간호학생이 정신간호학 실습 시 경험하는 스트레스에 관한 연구. 조
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행동을 면밀히 관찰하며 불편함을 유추했고, 좋아하는 음악을 틀어드리거나 식사 환경을 개선하는 등 다양한 시도를 통해 결국 스스로 식사를 하실 수 있도록 도왔습니다. 이 경험을 통해 저는 환자의 자율성을 존중하고, 비언어적 신호까지
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정신적으로 지주가 되어 주십니다. 늘 긍정적이고 능동적으로 행동하신 아버지를 배워 저 만의 사회에서도 많은 사람들에게 아버지와 같은 마음을 전해줄 수 있었습니다.
3. 특기, 본인의 경쟁력, 장/단점 (300Byte 이내: 한글 150자, 영문 300자)
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간호학을 배우면서 가장 열심히, 재미있게 공부했던 과목은?
Q. 간호사 일을 하면 스트레스를 많이 받게 되는데 스트레스 해소를 어떻게 할 것인지?
Q. 병원에서 절대 닮지 말아야겠다고 생각한 간호사가 있었는지?
Q. 되고 싶은 간호사상, 간호
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행동이나 친구
- 분당이미지를 한 단어로 말하고 설명
- 취미가 무엇인지
- 두 개내압 상승시 증상을 말해보시오
- 응급실로 내원한 흉통 호소하는 환자를
우선순위대로 어떤 수행을 할 것인지?
- 분당 차병원의 병상수
- 좋아하는 색깔/ 좋아
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정신건강 상태를 분석하여 맞춤형 프로그램 개발
- 인지행동치료, 마음챙김, 사회적 기술 훈련 등 다양한 중재 기법 활용
- 실험 연구를 통해 프로그램의 효과 검증
- 프로그램의 효과를 극대화하기 위한 개선 방안 제시
3. 연구 목표
1) 구체적
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