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정신건강간호학(개정판), 현문사
불안장애 스트레스 클리닉 --- http://anxiety-stress.co.kr/
정신건강과 스트레스 ------- http://stress.pe.kr/index_1.htm
건강센터메뉴 ------------- http://www.lginhealth.com/LGIN/bbs/tema/st01.htm 1. 스트레스 유래
2. 스트레스 정의
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정신건강간호학 상·하, 현문사, 2000
△ Gray L. Fischler, 김상희 역, 정신 장애와 직업 기능 그리고 직장편의 시그마 프레스, 2005
△ Robert J. Ursano 외, 정신역동적 정신치료 하나의학사, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 다중인격장애(해리성정체장애)의 개념
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정신과 실습과 수업을 통해 예전에는 지나쳤던 말과 행동들이 이제는 새로운 의미로 다가온다. 이러한 기회를 통해서 행동의 해석을 넘어서 치료까지 생각할 수 있는 내가 될 수 있으면 좋겠다.
<참고 문헌>
이경순 외(2000). 정신건강간호
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정신건강과 간호』, 한국방송통신대학교출판부 <목 차>
Ⅰ. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교· 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 주입식 교육관
2. 자연주의
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간호사는 치료반응으로서 대상자의 증상을 관찰하며 부적절한 반응이 나타날 시 즉시 처방자에게 보고 하도록 한다.
참고문헌 :
- 박현숙 외 (2011) 실무중심의 정신건강 간호학, 현문사 상 p.200~203
- 박현숙 외 (2011) 실무중심의 정신건강 간호학
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Ⅰ. 서론
스트레스라는 말을 입에 달고 사는 것이 현대를 살아가는 대부분의 사람들의 모습일 수 있습니다. 하지만 친숙하게 사용하던 스트레스라는 말을 정의하려 하면 쉽지가 않습니다. 그러면서도 스트레스를 없애고 싶다든지, 극복하는
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) 신체적 측면으로 발견한 내용 및 신체적 특성다) 정신적 측면으로 발견한 내용 및 정신적 특성
2). 실제 자신에게 적용하고 싶은 스트레스관리 방법가) 스트레스 인식 일지나) 심호흡 다) 심상법라)) 점진적 이완마) 명상 및 요가
Ⅲ. . 결 론
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건강한 자아상 을 갖도록 한다. 1) 대상자의 일반적 정보
1) 건강력
3) 신체검진
4) 발달력
5) 가족력
6) 의학적 진단 및 치료계획
7) 정신상태검사
8) 정신사회적 사정
9) 대상자의 강점 및 약점
10) 임상적 검사결과
11) 간호문제목록
13)
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주요 증상과 특징
인격의 와해
외부현실로부터의 후퇴
정신분열증은 대체로 어떤 개인이 특별한 취약성을 가지고 있어 어떤 환경적 스트레스를 받으면 정신병이 발병하게 된다고 한다. 증상도 진단분류에 따라 다소 달리 나타나는데 이는
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간호사의 역할과 진행방법등을 관찰할 수 있는 좋은 기회였고, 환자들과 대화를 할 때 어떻게 하여야 더욱 구체적이고, 사실되는 대화를 이끌수 있는 지 그 방법을 알아낼 수 있는 좋은 기회였다.
정신과 치료유형 정신과 치료유형
progra
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