|
정을 느끼는 것이다. 내가 안다는 것은 무엇인가? 행복의 조건은 무엇인가? 영화를 보는 내내 느낀 것은, 가슴에서 우러나는 사랑과 스스로의 만족, 삶의 지혜가 바탕이 되지 않은 지식은 우리 삶에 별 도움이 못 된다는 것. 행복은 각자의 몫
|
|
|
영화 선택이유
Ⅱ. 내용 요약
Ⅲ. 주인공과 주변인들에 대한 문제분석
1. 아내
2. 주인공
3. 그 외 인물들
Ⅳ. 조현병 치료와 관련된 이론을 영화 주인공에 적용시킬 때, 강점 및 약점
Ⅴ. 환경체계 및 특성 파악
Ⅵ. 개입방법
|
|
|
건강과 체력과학, 이계영, 학문사
· 인간과 건강, 조남진, 최덕구, 정일규, 이준수, 윤진환 공저, 홍경
· 사이버 시대의 건강관리
· 스스로 관리하는 스트레스정신재활 연구소, 225P, 1999
· 젊은이의 정신건강 홍숙기, 박영사, 455P, 1998
· NEW 건
|
|
|
영화, 소설에 등장하는 청소년기의 특정 인물(1명)이 경험하는 청소년 문제의 특성을 서술하고, 교재 내의 청소년 문제 관련 이론을 적용하여 해석하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 청소년 문제(학교폭력)
2. 청소년 문제 관련 이론을
|
|
|
없었다면 영화나 TV에서 본 경우로 대체 가능함)의 장애 유형, 장애아의 특징에 대해 기술하시오. 또한 해당 경험이 본인의 장애에 대한 인식에 준 긍정적 혹은 부정적 영향을 분석하여 기술하시오. 서론-본론-결론의 형식으로 기술하시오.
|
|
|
레포트 인용)
*http://library.kunsan.ac.kr/multi/Newsletter/Nencyperal.htm (낸시 펄 관련 자료 인용)
*영화 속의 도서관과 사서 (도서관 문화 제41권 1호)
*TV 드라마 속의 도서관과 사서 (도서관 문화 제41권 5호)
*http://user.chollian.net/~chjeon12/ (애송이 사서의 도서
|
|
|
관련된 영화를 한 편 선정하여 감상하고
1) 영화 속 내용을 바탕으로 노인은 누구인가, 노인을 위한 나라는 어떤 것인가에 대해 본인의 생각을 정리하여 서술하고;
2) 이와 연관하여 앞으로의 노인교육의 과제와 방향에 관해 서술하십시오.
|
|
|
레포트는 영화 <인턴>과 강의 <No 人 VS Know 人>을 참조하여 세대간 소통의 방법에 대해 설명하였다.
II. 본 론
1. 영화 <인턴>
영화 <인턴>의 주인공 벤은 인터넷 패션몰 시니어 인턴으로 일하며 삶의 활기를 찾는다. 자극적인
|
|
|
정신적 건강을 돕기 위해 지원과 보살핌을 제공하는 것은 매우 중요하다고 생각한다.
[참고문헌]
- 김광은. (2004). 성인 애착 유형과 요인에 따른 성격 특성 및 스트레스 대처방식. 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 16(1), 53-69.
- 최해훈. (1997).
|
|
|
건강적으로나 정신적으로 큰 위험성을 안게 되게 할 것이다. 이러한 위험하고도 태아의 잔인한 낙태를 없애려면 제일 먼저 원치 않는 임신을 없애도록 해야 할 것이다.
이번 과제를 하면서 낙태와 관련된 몰랐던 사실들을 많이 알게 되고 낙
|
|
메뉴펼치기
