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관리, 전화상담을 통한 위기중재, 응급치료 등이 센터 초기부터 시행될 수 있는 프로그램이다. 또한 약물남용, 알콜중독, 청소년문제, 가정폭력과 학대 등을 대상으로 하는 서비스의 시행과 개발이 요구된다.
지역사회 정신건강은 지역사회
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교육 프로그램
1) 정신분열병 환자 가족의 역할 및 가족을 위한 서비스
2) 정신분열병 환자의 가족교육 내용들
3) 가족을 위한 서비스 프로그램들
6. 증상관리 및 약물요법 프로그램
1) 증상관리 교육 프로그램
2) 약물교육 프로
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정신장애인의 편견해소를 위한 after care service의 실천이 요구된다.
참고문헌:정신보건복지론. 김기태외. 2003년.양서원
최신정신의학.민성길.2004년.일조각
한국 지역사회 정신건강 자원봉사단 교육캠프 자료집. 2005 1.정신 분열병이란
2.
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정신보건전문가들에게 더 많은 역할과 책임을 요구할 수 있음
참고문헌
도복늠 외(2016), 최신 정신건강간호학 각론 4판, 정담미디어 · (주)학지사, p.410~423
한국간호과학회 한국정신간호학회(2016), 정신간호학, 대한간호협회 1. 정신사회 재
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정신질환자 방문, 상담전화 관리
치료중단 또는 방치된 환자의 의료기관 연계
개인에게 적절한 사회복귀 프로그램 제공
약물증상 관리
가족교육과 지지 모임
위기 개입중재
정신질환 이외의 신체질환 관리와 영양관리
정신건강 증진을 위한
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교육하고, 약물의 효과를 떨어뜨리는 담배와 알코올은 제한하도록 한다.
Ⅳ. 참고문헌
최신정신건강간호학 개론 3판(2012). 도복늠 외. 정담미디어.
정신간호학(2012). 이정숙 외. 현문사
정신간호총론上(2012). 김윤희 외. 수문사
Ⅴ. 용어정리
의
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정신장애로 가정에서 생활이 어려운 자에게 주거를 제공하는 시설입니다.
(3) 사회복귀시설의 주요프로그램
① 일상생활훈련,
질병자가 관리, 대인관계 형성능력과 사회성향상, 재발방지에 중점을 둠 정신건강교육(약물ㆍ증상), 대인관계기
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건강행동에 영향을 미치는 요인에 대한 다수준 분석, 서울대학교 보건대학원 석사논문 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보건교육의 개념
1) 정의
2) 목적
3) 원칙
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 개념
2) 단계
(1) 제 1단계 :
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건강교육과 보건학의 이해』, 한미의학, 2015, 247~255쪽
④ 니일네들리, 『습관을 바꾸면 건강이 보인다』, 시조사, 2005
⑤ 차연수 외, 『실천을 위한 식생활 관리와 운동방법』, 라이프사이언스, 2011
⑥ 대한장연구학회 건강정보, http://www.gut.or.k
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요인
3) 대안적 설명
2. 약물남용의 치료
1) 금단증상의 완화
2) 심리사회적 개입
3) 절제중심 개입
4) 예방
VIII. 정신장애에 대한 심리사회적 개입
1. 가족 스트레스
2. 약물치료
3. 심리교육과 스트레스 감소
* 참고문헌
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