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건강증진교육프로그램은, 의무경찰을 대상으로 건강증진과 삶의 질 향상을 위하여 PRECEDE 사정과정을 바탕으로 체계적으로 건강위해요인을 분석하여 개발한 프로그램으로, 신체적, 정신적, 사회적 건강의 3가지 영역으로 구분하여 신체적 건
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프로그램을 제공하여 자기개발을 지원하고 능력을 개발할 수 있도록 노인의 관심사와 능력을 반영한 탄력적인 교육 프로그램의 도입이 필요하다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 현대 사회 노인의 정신건강 문제에 대한 원인을 파악하고 노인 우울증
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프로그램 간의 연관성이 있어야한다.
참고문헌
김혜금, 송영주 외 저, 정신건강론, 정민사 2015
박상희, 김지영 외 저, 아동정신건강, 양서원 2014
황현주, 유은정 외 저, 교사를 위한 아동정신건강, 파란마음 2013
오미경 저, 아동건강교육, 공동
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청소년기의 건전한 발달을 돕는 것이 필요합니다.
2. 예방 및 해결 방안 1. 청소년기에서의 자해 증상
2. 예방 및 해결 방안
2.1. 가족 중심의 심리치료 및 상담
2.2. 교육 교육프로그램과 정서조절 프로그램
2.3. 정기적인 휴가
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정신장애와 가족 서미경 저 | 집문당 | 2014.09.15
정신장애와 사회사업 문인숙 저 | 일신사 | 2014.07.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강의 개념
2. 유아건강교육 내용 구조화
3. 유아건강교육 프로그램 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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건강교육」, 양서원
김영심,강영욱,조남숙,한국선,이춘희,이숙희,김진아,김현옥(2015).영유아건강교육.서울 :창지사.
김일옥,양은영,최현덕(2012).유아를 위한 영양교육 프로그램의 개발 및 적용. 한국영유아보육학,61,45-62.
곽노의,박대근,박현미
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교육이 요구된다.
셋째, 교육인적자원부에서는 유아건강관리에 필요한 지침서 및 자료를 개발하여야 할 것이며, 유아들의 흥미를 유발하고 교육의 목표를 효과적으로 달성하기 위한 적절한 건강교육 프로그램과 교구의 개발이 이루어져야한
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프로그램으로 건강교육을 지도할 수 있어야 하며 아동 스스로가 건강의 중요성을 인지 할 수 있게 노력해야 할 것이다.
참고문헌
* 김철규(1987), 학생의 정신건강, 한국학교보건학회지, 2(1)
* 김화중(1992), 한국의 학교보건사업과 건강교육, 한
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정신건강론, 정민사 2015
박상희, 김지영 외 저, 아동정신건강, 양서원 2014
황현주, 유은정 외 저, 교사를 위한 아동정신건강, 파란마음 2013
오미경 저, 아동건강교육, 공동체, 2015 1. TV가 아동에게 미치는 영향
1) TV의 긍정적인 영향
(1
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건강수준을 향상시키기 위해서는 현재의 여러 가지 생활방식과 환경에 대한 사정을 토대로 가장 합리적이고 구체적인 교육 및 상담프로그램을 통해 필요한 변화를 도모할 수 있어야 한다. 요약하면 정신건강은 건강한 생활 방식을 통하여 한
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