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장애 아동, 부모 대상 언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램
사회복지프로그램, 다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 언어발달, 학습, 사회성, 자기통제력 강화 등 다면적 접
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건강 증진을 목적으로 음주폐해인식, 건전한 음주문화 등을 추구하는 예방정책부터 시작하여 3차적으로는 알코올 관련 질환자들의 치료, 재활 및 자립에 대한 사후해결까지 알코올에 대하여 전 국민을 대상으로 한다는 획기적인 정책이 아닐
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의사소통이나 상호작용 부족
2)사회화에 의한 접근
스포츠의 사회화
스포츠를 통한 사회화 - 스포츠를 통해, 태도, 가치학습, 성격형성
스포츠로의 사회화 -
개인적 속성 : 신체적, 심리적
중요한 사인 : 코치, 친구, 모델선수, 교사, 부모 사회
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요인
1) 언어발달의 특징
(1) 단어와 문장의 발달
(2) 문법의 발달
(3) 의사소통 기술의 발달
2) 영향을 미치는 요인
(1) 개인적 요인
(2) 가정환경 요인
(3) 교육환경 요인
(4) 미디어 요인
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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정신적 스트레스를 받고 있다. 욕구가 있는 대상자에 알맞은 상담 프로그램으로 다문화가족 구성원들이 정신적으로도 건강한 삶을 살아갈 수 있도록 지원해주어야 한다.
7. 다문화에 대해 우리는 어떻게 대해야 하는가?
우리나라의 결혼이주
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정신지체의 분류
3) 정신지체의 발생원인
4) 정신지체의 특성
5) 정신지체의 지도방법
2. 학습장애
1) 학습장애의 정의
2) 학습장애의 발생 원인
3) 학습장애의 특성
4) 학습장애의 종류
5) 학습장애의 치료접근 및 지도방법
3. 의사소통
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장애 때문에 생활에 스트레스가 많다.
1. 기술
정신지체나 뇌 손상처럼 분명한 상황이 없음에도 불구하고 생긴 학습 불능을 언급하는 「학습 불능」 이라는 일반적 용어는 DSM-IV에서 더 구체적으로 언급되면서 학습 장애나 의사소통 장애로
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정신건강클리닉 사이트 자료실 http://drchoi.pe.kr/canda.htm
대한신경정신의학회 (2005) 신경정신의학. 하나의학사 Ⅰ. 개념 및 원인
1. 개념
2. 원인
Ⅱ. 소아 청소년 정신장애의 종류
1. 학습장애
2. 발달장애
3. 의사소통장애
4. 주의력
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정신지체 아동과 학습장애아동의 사회적 기술발달 경향, 조용태김순자, 1999
(인터넷)
http://www.adhd.or.kr Ⅰ. 학습장애
1. 읽기장애
2. 산술장애
3. 표현성 쓰기장애
Ⅱ. 의사소통장애
1. 표현성 언어장애
2. 수용성, 표현성 혼합
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의사소통장애의 이해 : 심현섭, 김영태 외 10명 저 | 학지사 | 2010.08.20
의사소통장애아 교육 : 고은 저 | 학지사 | 2014.08.19
정신건강론 : 유수현, 천덕희 외 3명 저 | 양서원 | 2014.08.25 의사소통장애의 원인과 치료에 대해 설명하시오
1. 서론
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