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학습장애의 정의
3. 학습장애의 진단기준 -미국 정신과 학회의 진단기준지침서
4. 학습장애의 원인
5. 학습장애의 특징 및 예시
6. 학습장애의 예방 및 치료방법
7. 학습장애의 지도방법
8. 참고문헌 및 참고 사이트
<의사소통장애>
1. 의
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레포트를 마무리하면 들었다. 또한 이 분야의 계속될 발전도 예측하게 된다.
참고문헌
음악치료학 최병철 학지사 2002
행복을 주는 음악치료 김종인 지식산업사 2002
음악치료연구 Barbara L. Wheeler 학지사 2004
핸서박사의 음악치료 지도서 Suzanne B
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의사소통, 자기 관리, 가정생활, 사회성 기술, 지역사회 활용, 자기 지시, 건강과 안전, 기능적 학업교과,
- 중략 - 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
- 목 차 -
I.
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지체되는 것을 말한다. 따라서 발달장애라는 분류에는 전반적 발달장애 및 자폐성장애, 유사자폐, 발달성 언어장애 및 학습장애 등의 특수 발달장애까지 포함될 수 있다. 미국은 발달장애를 18세 이전에 발생하는 정신지체, 뇌성마비, 간질 또
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장애 유형
정서장애, 행동장애는 다른 장애에 비하여 보편적인 정의를 찾기가 어렵다. 바람직한 정신건강 구성요인에 대한 명확한 동의가 없으며 이론별 정신건강에 대하여 정의를 다르게 내리고 있으며 소통이 되지 않는 개념과 용어를 사
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