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정신장애가 있는 것으로 의심되는 사람은 전문적인 상담이나 치료를 받을 필요가 있다. Ⅰ. DSM-Ⅳ의 개념
Ⅱ. DSM-Ⅳ의 발달배경
Ⅲ. DSM-Ⅳ의 목적
Ⅳ. DAM-Ⅳ의 특징
Ⅴ. DSM-Ⅳ의 정신장애의 진단범주와 분류체계
1. DSM-Ⅳ의 정신장
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정신건강간호학 개론 3판」정담미디어.
2) 도복늠 외(2016.2).「최신 정신건강간호학 각론 4판」정담미디어.
3) 김수진 외(2016.3).「정신건강간호학 제 2판」현문사.
4) 차영남 외(2013.3).「NANDA 간호진단과 중재 가이드」현문사.
5) Mary C. Townsend 저/
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정신의학회의 분류(DSM-IV)
(1) 소아 청소년기 정신장애: 정신지체, 학습장애, 운동기능장애-발달성 협응장애, 의료인소통장애, 전반적 발달장애 (자폐장애, 아스퍼거장애, 레트장애, 소아기 붕괴성 장애), 주의력 결핍 과다 활동장애, 파탄적 행
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장애 유형이나 정도를 미리 파악해 두어야 한다. 1. 아동의 행동적 장애
2. 행동적 장애의 종류와 특성
① 주의력 결핍 및 과잉행동장애
②품행장애
③불안장애
④기분장애
⑤정신지체
⑥자폐증
⑦의사소통장애
⑧ 학습장애
⑨수
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의사소통 등 사회활동에 어려움을 겪는 사람들이 많았다. 그런 대상자들과 같이 즐거운 게임도 하면서 남은 시간동안 하나하나씩 천천히 눈을 맞춰가며 이야기를 조금씩이라도 하고 갔으면 좋겠다.
2. 참고문헌
정신건강간호학 - 이경순 외,
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정신건강간호학 각론. 서울: 정담미디어, pp. 240~258
2. 한국간호과학회 정신간호학회(2007). 정신간호학. 서울: 대한간호협회, pp. 297~318 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정의
2. 간호사정
3. 간호진단
4. 특성
5. 간호 계획
6. 간호 중재
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정신보건 사회복지론 이윤로이선영 공저
학지사 출판 정신보건사회산업의 개념
1.개념
2.개념적 특징
정신보건사회사업의 발달과정
1. 미국의 발달과정
2. 한국의 발달과정
정신보건사회복지의 대상
1. 알콜 중독자
2. 학습장애자
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장애<물질의존, 물질남용>, 물질 유도성 장애(물질중독, 물질금단 등), (9) 섭식장애(신경성 식욕부진증, 신경성 폭식증), (10) 수면장애(수면곤란증, 수면이상증), (11) 소아기 및 청소년기 장애(정신지체, 학습장애, 운동기술장애, 의사소통
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장애
1) 정신지체 (mental retardation : MR)
2) 학습장애 (learning disorders)
3) 광범위성 발달장애 (pervasive developmental disorders)
4) 주의력 결핍 및 파괴적 행동 장애 (attention-deficit and disruptive behavior disorders)
5) 의사소통장애 (communication disorders
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저 / 교육과학사 / 2016 장애아동의 특성
I. 시각장애 아동
II. 청각장애 아동
III. 정신지체 아동
IV. 정서 및 행동장애 아동
V. 자폐성 장애 아동
VI. 의사소통장애 아동
VII. 학습장애 아동
VIII. 지체장애 아동
* 참고문헌
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