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가족생활주기라는 이론을 바탕으로 가족의 능력에 달려있는 6단계 주기의 이전 단계에서의 과업을 잘 수행하여야만 가족에 문제가 없고 우리 모두 정신이 건강하게 함의 정의가 있다.
지금 우리 한국은 국가별 행복지수에서 37개국 중 28위로
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Betty Carter 저 | 정문자 역 | 중앙적성출판사 | 2000.03.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활주기별 가족의 발달과업과 그에 따른 정신건강 문제를 기술하기
2. 내 가족의 가족생활주기와 정신건강문제에 관하여
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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건강론, 창지사 2014
류현수, 임영서 저, 아동상담, 동문사 2014 1. 미술치료의 역사
2. 미술치료의 개념
3. 미술치료의 주 적용대상
4. 미술의 치료적 요소
5. 미술치료가 아동에게 도움이 요소
6. 아동 그림의 발달단계
7. 미술치료
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빈곤층 가정 자녀의 정신건강 문제에 대한 본인의 느낀 점과 개선방안
1) 학교정신보건사업과 지역정신건강증진센터 측면
2) 아동․청소년 대상 사회복귀시설 측면
3) 지역사회기관 측면
4) 사회복지 맥락 측면
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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장애인 정책 - 전광석 저, 인간과복지/2011 장애인의 생애주기별 특성 및 서비스 욕구
I. 아동기(0~12세)
II. 청소년기(13~19세)
III. 성인기(20~59세)
IV. 노인기(60세 이후)
V. 생애주기별 장애인 가족의 욕구와 관심
* 참고문헌
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