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병원
2) 치매전문 요양시설
2. 재가노인보호
Ⅳ. 치매노인의 보호실태
1. 치매노인보호의 주체
1) 재가복지서비스기관
2) 입소시설
2. 서비스 대상 치매노인과 내용
1) 대상자추이
2) 구체적인 대상과 서비스 내용
3. 재원실태
4. 소결
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데 기여하였다.
우리나라에서는 90년대 이래로 미술치료가 소개되면서 미술치료를 공부한 자원봉사자들이나 사회복지사들이 정신병원에서 미술치료적 접근을 많이 시도하고 있다. 근래에는 간호사 및 복지사들이 미술치료를 작업치료에 적
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아산병원 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애의 개념
2. 지적장애의 원인
1) 생물학적 원인
2) 환경적 또는 사회 문화적 원인
3. 지적장애의 특성
4. 지적장애의 판별 및 평가 방법
1) 지적장애의 판별 및 평가 방법
2) 우리나라
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정신병원들어왔다니까 고소한가
봐. 그러니까 전화하지. 약올리는 거야 뭐야 내가 나가기만 해봐.“
“우리집 자식놈들은 다소용 없어.”
-가족 면담시 환자의 문제를 제대로 파 악하지 못한채 우울증으로만 진단하려 하는 경향이 보임
-평
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정신적, 정서적 장애의 고통문제는 물론 그 문제로 말미암아 파생되는 것도
⑤ 사회사업적 실천과정(process)- 정신과 진료팀, 정신의학자, 심리학자, 정신과간호사 등과 함께 분담된 역할을 사회사업방범을 통하여 실천하는 사회사업의 한
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아산병원 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD의 정의
2. ADHD 학생의 행동특성
3. ADHD 학생에 대한 학교사회복지사로서 개입실천방안
1) 부모훈련
2) 심리·사회학적 치료 지원
3) ADHD 학생의 행동특성에 따른 개입방안
Ⅲ. 결론
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1. 서론
1) 연구의 필요성 및 목적
2. 문헌고찰
1) 정의
2) 역학
3) 원인
4) 증상
5) 정신의학적 진단
6) 경과 및 예후
7) 치료
8) 간호
3. 간호사정
1) 간호사정
2) 정신건강사정(MSE)
3) 신체상태검진
4) 임상적검사결과
5) 사회, 경제적
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아산병원, 질환백과, “소아청소년기 우울증”
(www.amc.seoul.kr/asan/main.do)
(5) 영등포보건소, 정신건강, “아동청소년우울증” (www.ydp.go.kr)
(6) 1388 청소년 사이버 상담센터 (www.cyber1388.kr:447) 1. 청소년 우울증의 개념과 원인
(1) 청소년 우울증
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정신병원, 자원봉사자
5) 내 용 : 가족모임 간담회 실시 후 가족교육 실시
◆ 지역내 보건복지인력에 대한 정신보건 자문 및 교육
1) 대 상 : 보건소 내 정신보건 전문요원, 가정간호사, 동 사회복지사, 사회복지관 종사자, 자원봉사자 등 관련인
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정신분열과 기분장애의 특징은 알고 진행해야 한다. 5) 각 프로그램 마다의 의미를 환자들이 알 수 있도록 유도해야 한다. 6) 너무 말초적인 흥미유발에만 집착해서는 안된다. 7) 지도시 언행에 세심한 신경을 써야 한다. 8) 간호사나 사회복지
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