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따른 성격적 차이, 가족구도와 출생순위에 대한 중요성도 설명했다. 그렇다면 프로이트와 아들러의 이론이 어떻게 다른지에 대해서 구체적으로 설명해 보도록 하겠다.
3. 두 이론의 차이점
먼저 정신분석상담과 개인심리학은 두 이론 모두 인
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이론과 실천”, 학지사, 2006
- 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2009
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000
- 김경애, “프로이트의 정신분석 상담 기법을 통한 인성교육 연구”, 부산대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프로이드의 정신분
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상담과 치료의 이론과 실제, 학지사, 2017
김춘경 외 공저, 상담의 이론과 실제, 학지사, 2016
이장호, 이동귀 저, 상담심리학, 박영스토리, 2014
양명숙, 김동일 저, 상담이론과 실제, 학지사, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이
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정신분석이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명
프로이트의 정신분석이론은 내담자의 부적응 행동이 억압된 무의식적 충동이나 본능에서 기인한다고 보면서 상담의 목표는 내담자의 무의식에 숨겨져 있는 충동갈등욕구감정
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정신분석이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명
프로이트의 정신분석이론은 내담자의 부적응 행동이 억압된 무의식적 충동이나 본능에서 기인한다고 보면서 상담의 목표는 내담자의 무의식에 숨겨져 있는 충동갈등욕구감정
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