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프로이트 이후 스테판 밋첼 저 | 이재훈 역 | 한국심리치료연구소 | 2014.05.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리학 이론 중 정신분석 이론을 활용하여 본인의 성격이 만들어진 과정을 설명하기
2. 어린 시절의 경험이 무의식에 남아서 지금의 대인
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프로이드의 정신분석 성격이론
(1) 정신성적 발달이론 (psychosexual development)
(2) 정신분석 이론(psychoanalysis)
2. 에릭슨(Erikson)의 정신 사회적 발달이론 ( Psychosocial develpment )
(1) 영아기(출생-1세);
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이론에서의 언어의 기능 : 주체는 언어에 의해서 구성
2) 소쉬르 이론에 대한 라캉의 수정 :
- 언어학에서의 도입
- 소쉬르와 다른 점
3) 은유와 환유의 중요성
2. 상상계/ 상징계/ 실재계
1) 상상계
- 타자와의 동일시 : 거울단계, 이
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프로이트 심리학의 기본이론」, 배재서관, 1993 A. 서론
B. 방어기제의 의미
C. 방어기제의 종류
1. 자아도취 적 방어기제
1). 부정(Denial)
2). 투사(Projection)
3). 왜곡(Distortion)
2. 미성숙 단계의 방어기제
1). 동일시(Identifica
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논리적 추리능력이 생기는 단계이다. 8장 정신심리학의 이해
인격발달이론
1. 프로이드의 정신성적발달이론
2. 에릭슨의 정신사화적 발달이론
3. 설리번의 대인관계이론
4. 말러의 분리개별화이론
5. 피아제의 인지발달이론
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이론이 복합적으로 서로 상호 보완이 될 수 있다면 하는 아쉬움이 남는다.
Ⅳ. 참고문헌
- 김경아, 이주연, 유아발달론, 공동체
- 정옥분, 아동발달의 이해, 학지사
- 이선원, 김신덕 외,영유아 보육과정, 교문사
- 권대훈, 교육심리학의 이론과
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프로이트" . 도서출판 푸른숲
3. 이재연 강문희 김매희 이혜상 강성희 김정화(2002). "영 유아기 발달". 양서원
4. 임말수 김경옥 김영선(2002). "아동기발달". 양서원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 성격구조
2. 방어기제
3. 발달단계
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정신분석학의 개요
2. 주요 개념
3. 성격의 구조
4. 인간 정신에 대한 지형학적 이론(Topographic Theory)
5. 정신 발달의 단계
6. 방어기제 (Defense mechanism)
7. 프로이드 이론의 한계
8. 프로이드의 연구방법
9. 프로이드이론의 평
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정신분석 강의, 지그문트 프로이트 저, 임홍빈·홍혜경 역, 열린책들, 2010 목차.
I. 서론.
II. 본론.
1. 프로이드의 정신분석 이론.
1) 의식 구조 (The Structure of Consciousness):
2) 성격 구조 (The Structure of Personality):
3) 성적 발달 단계 (Psychose
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프로이트의 생애 ----------------------------------- 3
2. 정신분석이론의 개요 ----------------------------- 3
(1) 정신분석이론의 특징 ------------------------------ 3
(2) 정신분석이론의 인간관 --------------------------- 3
(3) 기본가정 ------------------------------------
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